检索结果相关分组
- 重视质疑，提高历史教学实效
- 作者：孙辉 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 质疑 课堂教学 素质教育
- 描述：素质教育的根本任务是促进学生的发展，培养具有实践能力和创新精神的人才。推进素质教育、实施新课程改革，关键在于教师要转变教育观念，增强教学技能。要善于引导学生主动参与、巧于设疑、加强师生合作、自主探究，带着问题进行学习，从而不断地增强学生的主体意识和创新精神，提高历史课堂教学实效。
- 精心抓好五个环节,提高英语复习实效
- 作者：曹凤仙 来源：吉林教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学氛围 英语复习 英语老师 课堂效果 复习课 应试能力 解题方法 复习效果 作业布置 师生关系
- 描述：得到较好的培养和发展,是每个高三英语老师都必须认真思考的问题。笔者认为,要提高复习实效,必须从以下方面入手。一、积极构建和谐的师生关系心理学家认为,和谐是“美好事物的基本特征之一,是事物各个方面要素完美的配合。协调和多样化的统一,
- 精心抓好五个环节,提高英语复习实效
- 作者：曹凤仙 来源：吉林教育(综合版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语复习 英语老师 课堂效果 复习课 应试能力 解题方法 复习效果 完形填空 解题技巧 师生关系
- 描述：得到较好的培养和发展,是每个高三英语老师都必须认真思考的问题。笔者认为,要提高复习实效,必须从以下方面入手。一、积极构建和谐的师生关系心理学家认为,和谐是"美好事物的基本特征之一,是事物各个方面要素完美的配合。协调和多样化的统一
- 高中力学教学探析
- 作者：刘成 来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 重心 三大性质力 弹力 摩擦力 重力
- 描述：高中物理必修一第三章开始谈到了力.可以说力学是整个高中物理的基础,对它的教学就显得比较重要.本文主要是对高中力学的一些认识.重点讨论了三大性质力,讲述了其划分,重心概念的理解,弹簧弹力的认识及有关摩擦力方向的判断问题.
- 数学教学中的"学法"探究
- 作者：阚媛媛 来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 学法 探究
- 描述：数学作为一种文化,对人的全面素质的提高具有巨大的作用.但由于受"应试教育"的影响,数学教学中违背教育规律和做法时有发生,为止更新数学教学思想,完善数学教学方法就显得更加迫切,在数学教学中,如何教会
- 书法教学点滴谈
- 作者：张学伦 来源：老年教育(老年大学) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 测试者 分类指导 书写能力 挥毫泼墨 复式教学法 层次感 文化程度 学习成效 载物 感悟能力
- 描述：抓学风,营造浓厚学习氛围书法教学伊始,我就在班内反复强调,要学好书法,关键在“重学养、重功力、重内涵、更重人格的塑造和锤炼”,不拼凑制作,不滥竽充数,不急功近利。坚持以碑立其骨,以帖活其气,以古今
- 小议课堂教学中的提问
- 作者：杨行潇 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学行为方式 教学策略 创设问题情境 学习兴趣 课堂提问 课堂教学 教学过程 教学模式
- 描述：在实际的课堂教学中，完全由教师一讲到底的情况并不多见，其中就包含着课堂提问。课堂提问是教师在课堂教学中，通过创设问题情境、设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。事实上，在教学模式的各个阶段
- 浅析农村初中写作教学
- 作者：王武青 来源：学语文 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 因材施教 农村中学 因地制宜 写作教学
- 描述：针对农村中学的实际情况,本人改变过去的书本上学来的教学模式,注重把写作教学与农村学生实际情况相结合,逐步摸索出一些写作教学的经验方法。一、因地制宜,引导学生关注农村自然风光和农村生活,从中找写作灵感。二、因材施教,从学生实际写作水平出发进行写作指导。