检索结果相关分组
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- 读写算(教师版 素质教育论坛)(1)
- 读写算(教育教学研究)(1)
- 试题与研究(教学论坛)(1)
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- 应该教给孩子什么
- 作者：袁雪梅 来源：山西教育(教学) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 父亲 家长 蟹爪兰 名教师 月季花 老百姓 仙人掌 蜂蜜 造型 坚持
- 描述：作为一位家长、一名教师、一个普通老百姓,我看着身边发生的人和事,林林总总,感触颇多,心里常常想:人的一生中什么才是最重要的?坚持——由养花想到的父亲是位优秀的医生。有个养蜂人每年都会特意来给父亲送蜂蜜,只因父亲多年前治好了他的顽疾,却只花了十几元钱。父亲退休之后一心养花。他培育的月季花,开出别人家没有的颜色;他养的仙人掌头顶着一簇蟹爪兰,造型别致大方……
- 我没再批评这孩子
- 作者：崔兴国 来源：教育文汇 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 办公室 批评 老师 课时 数学 孩子
- 描述：那天我刚走进办公室，教数学的张老师就怒气冲冲地对我说：“你们班的苏伟，上课时竞把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一支笔，气得我一节课没上完，批评他还不服气。”
- 吴棠：从苦孩子到封疆大吏
- 作者：暂无 来源：淮海晚报 年份：2009 期刊类型 ：报纸
- 描述：□王卫华文／图光绪年间，漕运总督文彬特奏请慈禧太后及光绪皇帝为已故四川总督、江苏省淮安盱眙县人吴棠建祠，称吴棠“服官江北最久，勋绩昭著，妇孺咸知”，淮安和徐州绅民来衙门投递百姓联名请愿，有此请求。看到奏折，光绪三年四月（公元1878年），皇帝下旨：在清淮和徐州各建吴棠专祠一座，其事迹记录史册。200
- 又有俩孩子“野游”时不幸溺亡
- 作者：暂无 来源：皖东晨刊 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：“又有两个孩子被淹死了！”7月11日下午，明光市自来桥镇张山村河南庄北边一口不起眼的水塘里，又一次发生这样的溺亡悲剧。两个家庭瞬间阴阳两隔，知情人无不唏嘘不已。七八米长竹竿打不到底7月13日中午11
- 我就是个“孩子王”：谈谈课间活动在小学教育中的重要性
- 作者：唐玉英 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 课间活动 学生 “打” 办公室 老师 小学教育 孩子 成一
- 描述：“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧来吧，大家都来轻松轻松……”当下课铃声响起时，我会迅速放下手头的工作，走出办公室来到学生中间，和学生玩成一片，这是我当老师以来一贯做法。这一习惯的形成源于我天性爱玩爱动，到学校当老师后才发现，如果能够和学生“打”成一片，不仅是件不错的事，而且好处很多。
- 为孩子插上音乐的翅膀——浅谈如何在小学音乐教学中开展活动课堂
- 作者：高娟 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学音乐 主动学习 班级好声音 活动课堂
- 描述：小学阶段是学生培养学习兴趣、夯实学习基础的重要时期，教师在开展课堂教学时，要注重培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。小学音乐课程是小学生素质教育的重要组成部分，也是培养小学生艺术修养的重要课程，教师应该结合音乐学科的特征，适应小学生“好动”的特点，依托活动课堂，让小学生掌握学科知识，培养学习兴趣，提升综合素养。
- 交给孩子开启智慧之门的钥匙：略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养
- 作者：徐基保 来源：读写算(教师版 素质教育论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 主体性 启迪与培养 学会学习
- 描述：从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变，是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成，是教师观念的革新，更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。
- 三小学生玩鞭炮，点燃十余亩山林 事发明光市自来桥镇西桃园林场；惹事孩子被训诫，家长带回严加管教
- 作者：暂无 来源：皖东晨刊 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：晨刊讯三名顽皮的小学生，揣着捡来的鞭炮跑到山林中燃放，却不想火星掉入草丛中引燃枯草，致使国有林场十多亩山林过火。所幸的是，过火树木多为栎、柏等耐火树种，没有造成大的损失。当天下午16时许，明光市自来桥镇某小学三名二、三年级的小学生，放假之后结伴玩耍。当天村里有人家办喜事，燃放大量鞭炮，地上留有许多哑