检索结果相关分组
初中英语阅读教学的体验
作者:汪琼  来源:现代阅读(教育版) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 英语阅读教学  课外阅读  激发阅读兴趣 
描述:在教学中要勇于探索科学有效的教学方法,对英语阅读教学多思考、多研究、多实践,不断创新。培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,不是一朝一夕就能完成的,是一项长期的任务,要坚持不懈,切忌半途而废。
对朱元璋出生地几种说法的个人理解
作者:贡发芹  来源:宿州学院学报 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  凤阳  明光  钟离之东乡  出生地 
描述:朱元璋出生今明光市城北明光街道办事处赵府村(元代泗州盱眙县太平乡赵郢),既是历史事实,也是客观事实,是基本可以定论的.出生地是明确的,围绕这个问题却争议了600多年,这与朱元璋本人在不同时间、不同场合的几次不同表述:"濠,吾故乡";"予生于濠梁";"钟离之东乡";"凤阳,朕故乡"及民歌传唱有很大关系.
走出语文阅读的误区
作者:丁云波  来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 方法  阅读  习惯  课外阅读 
描述:本文主要是针对目前应试教育中重视课本阅读而忽视课外阅读的现象所展开的思考。在分析了学生阅读中出现的误区,阅读对学生语文素养和读写能力的重要性的基础上,着重提出了走出阅读误区的方法,包括培养阅读习惯、指导阅读方法、拓宽阅读渠道等方面。
阅读应课内外并重
作者:蔡文秀  来源:小学语文教学 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 学生素质  教材内容  学生人格  课内外  获取信息  课内阅读  阅读能力  语言水平  引导学生  阅读教学 
描述:阅读是人类获取知识的主要途径。阅读的本质是在大量的了解内容或获取信息中提高阅读能力和语言水平,阅读对提高学生素质,健全学生人格有重要作用。阅读教学只有做到课内外并重,才能更有效地提高学生的阅读能力。我在教学中做了以下尝试:
阅读应课内外并重
作者:蔡文秀  来源:小学语文教学(园地) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 积累资料  汪伦  学生人格  阅读实践  课文内容  课内阅读  学习主题  青海高原  语言水平  阅读教学 
描述:阅读是人类获取知识的主要途径。阅读的本质是在大量的了解内容或获取信息中提高阅读能力和语言水平,阅读对提高学生素质,健全学生人格有重要作用。阅读教学只有做到课内外并重,才能更有效地提高学生的阅读能力。我在教学中做了以下尝试:
从简单思维到复杂思维:谈初中英语新课改的发展方向
作者:姜功明  来源:新校园:理论版 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 复杂性思维  简单思维  简单性思维  初中英语  复杂思维  思维方式  课改  新课程改革 
描述:的一种发展趋势,也是初中英语新课程改革的发展方向。笔者有意摭拾复杂性思维理论知识,尝试从新的理论视角来深入剖析当今初中英语新课程改革的种种现象,分析原因机制并提出自己的观点。
英语阅读教学的五项原则
作者:王明胜  来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 非感知输入  有效性  阅读策略 
描述:阅读材料能够创设真正的语境,然而,要想建立真实的语境,需要调动其它要素,如阅读情感、逻辑判断、文化背景和阅读动机。只有这些非感知输入和语言本身结合起来,才能创设出真实的语境。
三种课内阅读教学方法之浅见
作者:陈建来  来源:教师 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 更新观念  意义方法  阅读教学 
描述:课内阅读教学具有重要意义,是学生形成终身阅读能力的关键,在现实的语文阅读教学中有些语文教师认识不够,针对这种现象,加之本人在语文阅读教学中的感受,特把本人对课内阅读教学三种方法——以点带面式、自我挖掘法、相互讨论法的肤浅理解拿出来与同仁交流。