检索结果相关分组
- 浅谈小学生良好倾听习惯的养成策略
- 作者：严秀兰 来源：新课程(上旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 倾听乱象 倾听习惯 养成
- 描述：《义务教育数学课程标准》指出"要使学生学会倾听"。在数学课堂里,只有表达而无倾听的对话是失败的,只有表达而无倾听的学习是低效的。在教学中,重视学生倾听习惯与倾听能力的培养,迫在眉睫。
- 浅谈加强无菌意识对减少医院感染的重要性
- 作者：宋梅 卢宝凤 奚传华 张梅云 来源：大家健康(学术版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 消毒 感染 无菌意识 护理
- 描述：无菌技术是指保持无菌物品不被污染、防止病原微生物侵入或传播给他人的一系列操作。无菌技术是护士的基本功,是预防医院感染的一项重要而基础的技术,是防止交叉感染的基本操作。护理人员必须时刻保持无菌观念,正确熟练掌握无菌技术,严守操作规程,一丝不苟,以确保患者的安全。在护理工作中,正确运用无菌技术可以控制感染,增进患者的健康。任何一个环节的失误,都有可能导致患者的医源性感染。
- 数学教学应注重发展学生的创新意识
- 作者：周宝贵 来源：课堂内外(教师版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 问题 思考 归纳
- 描述：随着时代的发展，越来越需要具有创新意识的人才。怎样才能培养学生的创新意识呢？一是要让学生自己发现和提出问题；二是要让学生独立思考、学会思考；三是要让学生学会归纳和概括。我们要把创新意识的培养当作现代数学教育的基本任务。要清醒地认识到创新意识的培养，应从我做起，从现在做起；应贯穿数学教育的始终。