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话题作文的误区
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作者:王伟
来源:现代语文(学术综合版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
文体 摘录 细节 误区 话题作文 标题 内容
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描述:话题作文是近年来中考作文的主流题型之一,被公认为是考场作文的最佳方式,为全国越来越多的命题点所采用。但是,在中考中学生作文有相当一部分写得很不成功。究其原因,是考生对话题作文存有片面认识,在写作实践中又陷入了标题、文体、摘录、内容、细节上的误区。
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试析提高作文语句表现力的方法
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作者:桑家明
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 人生真谛 言简意赅 生活哲理 语句 表现力 诗意空间 学生实际
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描述:有的蕴含生活哲理、人生真谛,给人以理智的启发;有的饱含深厚的情感、独特的体验,使人感悟到人生的况味,产生强烈的共鸣。那么,怎样才能在作文里提高语句的表现力呢?结合学生实际,笔者认为以下角度可作为突破口
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给中考作文加个保险:编写提纲
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作者:孔祥斌
来源:学语文
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
编写提纲 中考作文 学生 文章 保险 考场 分值
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描述:众所周知,中考作文分值较大,占整个卷面的“半壁江山”,而在考场特定的氛围中,难以写出有创意的文章.平时作文基础较好的学生进入考场有的也有点心虚。
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提高表达能力的有效途径
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作者:耿凤
来源:小学科学(教师论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育工作者 教师 语言表达能力 思想感情 幼儿园 培养 语言发展 口语表达能力 学习语言 日常生活
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描述:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。怎样培养幼儿良好的语言表达能力。使幼儿能轻松,愉快地用语言进行交际,正确地表达一日活动中幼儿的思想感情。促进
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小议读写练能力的培养
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作者:傅其成
来源:读写算(教研版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
读写练 提高能力 培养
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描述:读写练能力,是一个有机联系、互相作用的整体,读写能力的提高,一般地说,取决于听说能力的提高.因此,要使读写能力得到发展,就必须重视听说的训练.近年来,我们对听说能力训练进行认真而持久的探索研究,应该说是对读写规律深层认识的反映.
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作文如何写出真情实感:以朱自清的《背影》为例
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作者:龚殿青
来源:文学教育(中)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
初中作文 背影 真情实感
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描述:文章是情感的表达,一篇好的作文就要表达出作者的真实情感和自由个性。本文以《背影》为例,浅谈中学生作文如何写出真情实感。
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新课标下初中语文作文教学刍议
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作者:王益成
来源:现代阅读(教育版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
作文教学 新课标
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描述:教材就是榜样,课本就是例子,以教材为准绳,汲取借鉴运用创新课本中的写作技巧,实为提高写作水平之捷径呀!新课改下的作文教学其实并不难,只要我们肯下功夫,钻研教材,提高教学业务水平,同时,在学生身上多倾注点精力,研究对策,找出相应的教学方法,功夫一定不会辜负有心人的。
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初中数学创新能力培养的教学模式论
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作者:郑丰功
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 世界科学技术 研究者 初中数学 模式论 创新能力培养 苏霍姆林斯基 开拓进取
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描述:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“在学生心灵深处无不存在着使自己成为一个‘发现者“研究者”探究者’的愿望。”面对当今世界科学技术和生产力突飞猛进的发展,对人才提出了更新更高的要求,即不仅要有丰富的知识,还要勇于探索,开拓进取,创造性开展工作。
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浅析中学生口语交际能力的培养
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作者:张媛媛
来源:学问(现代教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
口语交际能力 现代公民 中学生 中学语文教学 能力的培养 文明和谐 《语文课程标准》 人际交流
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描述:《语文课程标准》明确提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”中学语文教学的主要目标和任务应是培养学生的听、说、读、写的能力。
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阅读教学中学生能力的培养
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作者:周涛
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
识字 作文 《大纲》 中学生 能力的培养 《小学语文教学大纲》 阅读教学 培养能力
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描述:《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看佛、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句活:培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关。