检索结果相关分组
- 讲究学习方法 提高数学成绩
- 作者：宋永林 来源：数学之友 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学成绩 空间概念 理论性 立体几何 学习方法 高中数学 空间想象能力 高一年级
- 描述：和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进人高中之后很不适应，特别是高一年级学生首先遇到的是代数里理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应，本文就怎样学好高中数学谈几点建议．
- 明光市采取措施提高合作社信息化程度
- 作者：暂无 来源：农民日报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：今年以来，安徽省明光市农民专业合作社发展速度迅猛，截至目前，总数已达438家。与此同时，该市坚持以信息化建设为突破口，积极推动互联网科技应用，大力提升农民专业合作社发展水平。目前，该市农民专业合作社已建立个性化网站的有17个，有21家合作社个性化网站正在筹建中。该市还积极整合网站资源，建立了明光市农
- 植物甜味剂甜叶菊优异种质提高产效
- 作者：暂无 来源：江苏科技报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员许天颖记者夏文燕）有一种植物甜味剂不仅天然、安全，而且适合糖尿病人和肥胖病人食用，它就是从甜叶菊中提炼出的“甜菊糖苷”，其甜度比白糖高300倍，热量只有白糖的1/300。近日，记者从南京农业大学获悉，该校园艺学院罗庆云项目组经过多年来的精心选育，获得了甜叶菊优异种质，其中的甜菊糖苷、莱
- 浅谈如何提高高中英语听力课堂效率
- 作者：王莹 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 语言材料输入 课堂实践 语言技能训练 英语听力 高中 语言交际活动 课堂效率 输入与输出
- 描述：多数研究者把听力与口语教学作为独立的两个领域来研究，并未认识到听力技能与口语技能的训练是学生整个语言技能训练中不可分割的整体，即多数研究者并未充分认识到听与说之间存在着互相促进的关系。听与说是语言的输入与输出，在进行大量、丰富、真实的语言材料输入的同时，必须通过大量的语言交际活动，才能实现从语言知识到语言能力的转化。多数研究只是从理论的角度来探讨问题及问题的解决方法，真正应用于课堂实践的为数不多，因此，理论能否指导实践还不确定。这是实践研究的不足。由此，要想切实有效地解决学生听力能力低下的问题，必须在理论
- 浅谈在信息技术与语文教学整合中提高教学效率
- 作者：秦付芳 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 信息技术 整合 教学效率 措施
- 描述：随着时代的发展，信息技术已经广泛深入到各个层次，更是利用其自身的优势大大提高了语文教学的效率。语文教师可以通过本学科与信息技术的整合改善自身的备课环节，改变上课的方式和内容，提高学生的综合素质，也可以加强对学生的课后辅导和教学评价。
- 如何提高小学语文口语交际教学质量的探究
- 作者：司贵芳 来源：俪人(教师版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学 口语交际
- 描述：、交流能力，同时有助于促进学生向全方面发展。相信口语交际教学能使学生终生受益。本文作者结合多年来的工作经验，对如何提高小学语文口语交际教学质量进行了研究，具有重要的参考意义。
- 提高初中物理课堂教学有效性
- 作者：孙战修 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 有效性 初中物理
- 描述：初中物理是中学教学的重要组成部分，高效的教学可以提高课堂效率，提高学生的学习成绩，同时可以调动学生的积极性，用最少的时间掌握知识，节约更多课余时间。
- 提高小学高年级数学教学效率的策略分析
- 作者：刘建康 来源：小学科学(教师) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 五年级 解题方法 多媒体技术 小学高年级 侧面积 苏教版 新课程改革 教学情境 教学质量
- 描述：,教学质量不容乐观。那么如何在现有条件下提高小学高年级的数学教学效率呢?提高小学高年级数学教学效率的意义又有哪些呢?本文将就此一一作答。一、提高小学高年级教学效率的策略(一)增加小学高年级教学的趣味性
- 如何提高中学生英语写作能力
- 作者：潘静 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语写作
- 描述：在初中英语学习中,对学生的听、说、读、写这四个能力有严格的要求,四者密切相关,相互渗透,互为基础.其中“写”即是英语写作,不仅考查了学生的写作能力,也考查了其实践能力.本文从五个方面阐述了如何提高中学生的英语写作能力,并提出了笔者的个人看法.