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小学数学兴趣教学
作者:张元军  来源:读写算(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  兴趣激发  小学教育 
描述:新课程改革在全国掀起已有将近十个年头,其间变“要我学”为“我要学”是本次新课程改革的最终目的,也是我们每位教师的教育目标,然而数学却是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,如何激发学生学习的兴趣,是能否完成本次改革的决定性因素。
数学分类讨论思想的认识
作者:刘利 李松  来源:数学学习与研究 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 原则  分类讨论思想  原因 
描述:分类讨论思想是对所研究问题可能出现的各种情况进行分类,予以分析解决.此题型涉及知识面广,突出考查学生思维的严谨性和周密性,对学生分析问题和解决问题的能力要求都很高.本文主要在于探讨解分类讨论题的突破口,即为什么要分类、对谁分类以及怎样正确分类和在分类过程中要注意的事项.在分类过程中,要树立一
体验,让枯燥数学生动起来
作者:周永敏  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 生动  案例 
描述:我们要让学生喜欢你的数学课,使课堂教学更为生动.
高中数学新课改的几点思考
作者:张治淮  来源:佳木斯教育学院学报 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 新课改  思考  高中数学 
描述:新课改在内容上从学生的生活实际出发,结合应用数学的教学,贴进生活,使学生可以生活实践中去捕捉,使本来抽象难以理解的东西变得直观而又形象。在新课改的情况下,教师的时间更加紧张,因而提高课堂的有效性,要讲求效率,就成为教师教学的重要内容和当务之急,也是教师提高教学质量的有力手段。
浅析初中数学课堂结构
作者:朱永端  来源:神州 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 练习  讲评  巩固提高  探索 
描述:课堂是学生学习的主阵地,学生的大部分知识都来源于课堂,数学也不例外。老师在课堂上指点江山,勾画有佳,学生在课堂下激扬兴奋,孜孜汲取。怎样安排好一节课的内容,采取什么方法让学生心情愉快地接受知识,这对我们每个老师来说,永远是个挑战。
浅谈中考数学总复习策略
作者:周永敏  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 复习阶段  中考试题  复习策略  学生  学习历程  数学水平  数学能力  数学题 
描述:纵观近年中考试题,中考的主要职能是了解学生的数学学习历程,评价学生的基本数学水平,其次才是作为高中招生的主要依据。所以,考生不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力,只要在复习阶段奋发努力,一定能在中考中取得理想成绩。
浅谈数学课堂提问的艺术
作者:邢自翔  来源:语数外学习(数学教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 提问艺术  问题  数学 
描述:教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。文中笔者根据自己的教学经验,对数学课堂提问的艺术做出了几点总结。
数学奥林匹克问题
作者:谢建武 于骏 李成章 盛宏礼  来源:中等数学 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 延长线  ABC  四边形  中点  直线  内接  数学奥林匹克问题 
描述:本期问题 初327 如图1,在△ABC中,AB〉AC,Go与边BC及AC、AB的延长线分别交于点D、E、F,M是边BC的中点,AH⊥BC于点H,AO分别与直线DE、DF交于点K、L.证明:四边形MLHK内接于圆.
未来数学教育教学的能力培养
作者:刘正龙  来源:金陵瞭望(教育) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 培养  学习能力  思维 
描述:随着数学对现代社会、科学、文化的影响不断深入,同班学生同师授课,基本知识相同,而数学成绩差异却较大,差就差在数学能力的优劣.因此,培养学生的能力逐渐变的非常重要.在教学中,经常启发学生,改变常规教学方法,培养学生的能力,才能在未来的教学教育中,取的更大的进步.
数学评课的实效性思考
作者:方克祥  来源:教书育人:校长参考 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 客观公正  突出重点原则  实效性  理论联系实际  数学  建设性意见  评课  实话实说 
描述:评课的基本原则 首先,实话实说原则。只有本着客观公正、实事求是的精神,评课才有实在的意义。其次,突出重点原则。评课切忌眉毛胡子一把抓,要能抓住重点部分一针见血地谈,要能理论联系实际明确亮点,改进缺点,提出建设性意见。