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巧用插图培养一年级学生口语能力
作者:汤丽  来源:小学语文教学(园地) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 插图  专题训练  学生  语言环境  培养  巧用  口语表达能力  高一年级 
描述:低年级是儿童语言发展的黄金时段,一年级则是幼儿园与小学衔接的重要时期,更是儿童从无意识地“学”语言到有意识地“习”语言的转化时期。要想提高一年级学生的口语表达能力,仅凭口语交际课上的专题训练是
浅谈如何调动学生习作情感
作者:邹德奎  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 习作情感  学习兴趣  小学作文教学 
描述:来没有,也不可能有人对真理的追求。”列宁还说过:“激情、热情是人强烈追求的自己对象的本质力量。”这两句话说明了情感的重要性。培养、激发、启迪小学生的情感,是提高作文水平的一条有效途径。
对中职学生资助监管机制的思考
作者:肖开飞  来源:产业与科技论坛 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 监管机制  资助政策  中职学生 
描述:职业教育是面向全人类的普及性教育。鉴于中职教育的实际情况,没有国家的资助,职业教育是不可能快速发展起来的。其中,中职学生资助是诸多职业教育政策优惠的一个重要环节。但是,如何把这项工作做到公平、公正,堵住漏洞确实一个值得思考的问题。
明光市检察官为学生上法制课
作者:王焕娟 冯德斌  来源:滁州日报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:6月10日,明光市检察院检察官走进该市某学校为1000多名中小学生上法制课。检察官结合学生特点及近年来办理的未成年人犯罪典型案件,借助现代媒体设备,形象生动地向学生们分析未成年人犯罪的原因,讲解预防犯罪的方法和技巧。重点解读了未成年人犯罪中多发的盗窃、抢夺、抢劫、聚众斗殴、故意伤害、寻衅滋事等法律知
基于提升实验效果目的下初中物理课堂教学实现方法研究
作者:张荣刚  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 实验效果  初中物理  实现方法  课堂教学 
描述:本文从开展初中物理课堂实践活动的意义出发,深入论述了影响初中物理课堂实验效果的因素,集中体现在实验准备工作不充分,实验成功率较低、实验操作不规范,总结表达不够具体以及学生参与的重视程度不够高三个方面
在爱的阳光下:浅谈如何有效进行小学生的爱心教育
作者:罗艳平  来源:考试周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 关爱  爱心教育  小学生  奉献  创造 
描述:知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。在教学中,创造性地使用教材,把教材看做是一种资源。
健美操选项课教学中学生创新能力的培养
作者:姜其园  来源:运动 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 选项课  创新能力  培养  健美操 
描述:健美操教学选项课教学可以教学模式为创新的切入点,培养学生的创新思维,提升学生的创新能力。
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
作者:卢清兰  来源:学周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  问题意识  数学思想 
描述:培养学生在学习过程中如何积极参与问题和回答问题,进而主动发现问题、带着问题学习是教师的首要任务。逐渐培养兴趣、抓住教学关键、保障足够时间提问,都可以有效的激励学生提高问题意识。
借他山之石,筑建写作高效课堂——初中英语作文教学中思维导图的运用
作者:吴媛媛  来源:中学课程辅导(教师教育) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 思维导图  英语写作教学  初中英语 
描述:文章根据目前初中英语作文教学的现状,分析英语作文教学中的通病,提出思维导图在英语写作中运用的优势,论述了思维导图在初中英语写作教学中运用的有效策略,为学生开启写作之门。
如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力
作者:邢燕  来源:新课程学习 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中历史  自主学习能力  先学后教  小组学习 
描述:“让学生学会学习”是课改的基本理念之一,目的就是要为学生的自主学习做好前提工作。因此,结合多年教学经验对如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力进行概述,以为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。