在爱的阳光下:浅谈如何有效进行小学生的爱心教育
【作者】 罗艳平
【作者单位】明光市鲁山小学
【期刊名】考试周刊
【摘要】知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。在教学中,创造性地使用教材,把教材看做是一种资源。
【年份】2015
【期号】第50期
【页码】182-183
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