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书法教学点滴谈
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作者:张学伦
来源:老年教育(老年大学)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
测试者 分类指导 书写能力 挥毫泼墨 复式教学法 层次感 文化程度 学习成效 载物 感悟能力
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描述:抓学风,营造浓厚学习氛围书法教学伊始,我就在班内反复强调,要学好书法,关键在“重学养、重功力、重内涵、更重人格的塑造和锤炼”,不拼凑制作,不滥竽充数,不急功近利。坚持以碑立其骨,以帖活其气,以古今
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小议课堂教学中的提问
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作者:杨行潇
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教学行为方式 教学策略 创设问题情境 学习兴趣 课堂提问 课堂教学 教学过程 教学模式
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描述:在实际的课堂教学中,完全由教师一讲到底的情况并不多见,其中就包含着课堂提问。课堂提问是教师在课堂教学中,通过创设问题情境、设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。事实上,在教学模式的各个阶段
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浅析农村初中写作教学
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作者:王武青
来源:学语文
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
因材施教 农村中学 因地制宜 写作教学
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描述:针对农村中学的实际情况,本人改变过去的书本上学来的教学模式,注重把写作教学与农村学生实际情况相结合,逐步摸索出一些写作教学的经验方法。一、因地制宜,引导学生关注农村自然风光和农村生活,从中找写作灵感。二、因材施教,从学生实际写作水平出发进行写作指导。
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谈在教学中如何提升阅读教学质量
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作者:岳梅
来源:吉林教育(综合版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文阅读 教学效果 学 语文综合能力 语文学习兴趣 学语文 小学语文课程 语文基础知识 阅读教学
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描述:在小学语文课程的教学过程中,阅读教学是有效培养学生语文学习兴趣的重要途径,同时也是提高学生语文综合能力的重要教学组成部分,因而在小学语文的教学中占有十分重要的地位。为了保障小学语文课程的教学
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谈在教学中如何提升阅读教学质量
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作者:岳梅
来源:吉林教育
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文阅读 教学效果 兴趣培养 语文综合能力 语文学习兴趣 学语文 学习过程 小学语文课程 语文基础知识 阅读教学
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描述:在小学语文课程的教学过程中,阅读教学是有效培养学生语文学习兴趣的重要途径,同时也是提高学生语文综合能力的重要教学组成部分,因而在小学语文的教学中占有十分重要的地位。为了保障小学语文课程的教学
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中学地理教学与学生兴趣培养
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作者:鲍胜军
来源:文教资料
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
学习 中学地理 兴趣培养
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描述:兴趣在中学地理学习中尤为重要,是学生学好地理的动力源泉。如何培养学生的学习兴趣是中学地理教学的关键。实践表明,教师在日常教学中充分应用已有的课程资源,充分利用现代教学手段及幽默风趣的语言,让地理课堂回归生活等,都是培养学生学习兴趣有效途径。
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多媒体在数学教学中的应用
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作者:吴燕
来源:教育文汇(综合版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
动画效果 课堂气氛 圆心距 数学教学 教学密度 多媒体制作 两圆相切 演示过程 教学质量 教学情境
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描述:应用多媒体教学不仅能激发学生强烈的学习兴趣,还能创设形象直观的教学情境,加大课堂的教学密度,从而提高教学质量。本文就多媒体在数学教学中的应用谈几点自己的体会。一、应用多媒体激发学生学习兴趣多媒体集图
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增强语文教学的人文趣味
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作者:徐莉
来源:学园
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
民族精神 亲情 爱情 人文性 爱国之情
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描述:语文作为一门人文性较强的学科,可以带给学生各种不同的人文感知。笔者从爱国之情、亲情、爱情、民族精神四个方面分析了语文给学生带来的人文趣味,增加语文教学的趣味性。
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英语教学中的合作学习
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作者:高德奇
来源:校园英语
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
过程设计 教学 组织形式 合作学习理论
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描述:合作学习或称为分享学习是一种教学形式,它要求学生们在由2~6人组成的小组中一起分工合作,共同完成教师安排的学习任务,最终达到学习目标的学习方式。在每个小组中,学生们通过明确的责任分工,进行互助性学习
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初中信息技术教学评价初探
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作者:张黎
来源:理科爱好者(教育教学版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
信息技术 初中 教学评价 初探
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描述:教学评价作为信息技术教学的重要组成部分,对信息技术的学习具有较强的导向作用。围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学,能保证信息技术课程目标的实现。文章分析了目前信息技术教学评价中存在的问题,如