检索结果相关分组
- 谈在教学中如何提升阅读教学质量
- 作者：岳梅 来源：吉林教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文阅读 教学效果 兴趣培养 语文综合能力 语文学习兴趣 学语文 学习过程 小学语文课程 语文基础知识 阅读教学
- 描述：在小学语文课程的教学过程中,阅读教学是有效培养学生语文学习兴趣的重要途径,同时也是提高学生语文综合能力的重要教学组成部分,因而在小学语文的教学中占有十分重要的地位。为了保障小学语文课程的教学
- 中学美术课堂教学中“快乐教学”教学模式的实施
- 作者：张金津 来源：新课程(中学) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学美术 教学模式 快乐教学
- 描述："快乐教学"即让学生在学习过程中能够快乐地学习知识、思考问题,让学生在快乐中获取知识和技能,真正成为学习的主体。在中学美术教学中实施"快乐教学"可以极大地调动学生学习的积极性,提高学生学习的动力。对中学美术课堂教学中"快乐教学"的实施进行了探讨。
- 中学地理教学与学生兴趣培养
- 作者：鲍胜军 来源：文教资料 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习 中学地理 兴趣培养
- 描述：兴趣在中学地理学习中尤为重要,是学生学好地理的动力源泉。如何培养学生的学习兴趣是中学地理教学的关键。实践表明,教师在日常教学中充分应用已有的课程资源,充分利用现代教学手段及幽默风趣的语言,让地理课堂回归生活等,都是培养学生学习兴趣有效途径。
- 多媒体在数学教学中的应用
- 作者：吴燕 来源：教育文汇(综合版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 动画效果 课堂气氛 圆心距 数学教学 教学密度 多媒体制作 两圆相切 演示过程 教学质量 教学情境
- 描述：应用多媒体教学不仅能激发学生强烈的学习兴趣,还能创设形象直观的教学情境,加大课堂的教学密度,从而提高教学质量。本文就多媒体在数学教学中的应用谈几点自己的体会。一、应用多媒体激发学生学习兴趣多媒体集图
- 增强语文教学的人文趣味
- 作者：徐莉 来源：学园 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 民族精神 亲情 爱情 人文性 爱国之情
- 描述：语文作为一门人文性较强的学科,可以带给学生各种不同的人文感知。笔者从爱国之情、亲情、爱情、民族精神四个方面分析了语文给学生带来的人文趣味,增加语文教学的趣味性。
- 初中信息技术教学评价初探
- 作者：张黎 来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 信息技术 初中 教学评价 初探
- 描述：教学评价作为信息技术教学的重要组成部分，对信息技术的学习具有较强的导向作用。围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学，能保证信息技术课程目标的实现。文章分析了目前信息技术教学评价中存在的问题，如
- 中学语文口语交际教学初探
- 作者：钱宝科 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 口语交际能力 人际交往 口语表达 中学语文 中学生 表达能力 思维发展 口语交际教学
- 描述：随着科技的发展，人们的交往日益频繁，口语交际在人们的生活和交往中的作用越来越大。具有较强的口语交际能力，有利于促进学生的思维发展，为他们的终身的学习、生活和工作奠定基础。但现今的中学生的表达能力只
- 初中物理实验教学改革研究
- 作者：顾成毅 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 探究模式 合作探究 透镜成像规律 教学改革 实验操作能力 学习过程 学习能力 实验活动 实验教学 意识培养
- 描述：的积极影响和借鉴意义,更好地指导初中学生学习物理知识,熟练掌握更多的物理原理。一、初中物理实验教学的现状和教学改革的必要性物理是初中学生科学意识培养、实验操作能力提升的重要课程,对于初中学生物理知识的深入学习和日后的成