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高考二轮复习技法指导:获取和解读信息
作者:翁义民  来源:文科爱好者(教育教学版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 解读信息  应试素养  高考  获取信息  二轮复习 
描述:高考复习已经进入第二轮,在政治二轮复习中应注意培养学生获取和解读信息的能力.纵观近年高考,政治命题越来越由知识立意转向能力立意,尤其是近两年高考中这一点体现得更为明显.主要考查获取和解读材料的能力
精心抓好五个环节,提高英语复习实效
作者:曹凤仙  来源:吉林教育 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学氛围  英语复习  英语老师  课堂效果  复习课  应试能力  解题方法  复习效果  作业布置  师生关系 
描述:如果学生不想学或者学而无获抑或学得很辛苦,但没有取得相应的成绩,即使教师再辛苦也是无用功。现实中,老师们普遍感觉复习不好上,学生兴趣低落,课堂效果不佳,如何才能提高复习的质量,使学生高考应试能力
精心抓好五个环节,提高英语复习实效
作者:曹凤仙  来源:吉林教育(综合版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 英语复习  英语老师  课堂效果  复习课  应试能力  解题方法  复习效果  完形填空  解题技巧  师生关系 
描述:如果学生不想学或者学而无获抑或学得很辛苦,但没有取得相应的成绩,即使教师再辛苦也是无用功。现实中,老师们普遍感觉复习不好上,学生兴趣低落,课堂效果不佳,如何才能提高复习的质量,使学生高考应试能力
如何有效提高高三物理复习的课堂效率
作者:蔡金友  来源:新课程(中学版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 效率  高三物理  课堂复习 
描述:在进入高三总复习之后,高考的压力以及有限的时间时刻督促着广大高三学生抓紧每一分每一秒去复习,提高教学效率。如何有效地提高高三物理复习课堂的效率,成为很多家长和老师关注的重点。
中职数学对口高考:考前数列复习几点探究
作者:杜克保  来源:大观周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 等差数列  求和  通项  性质  等比数列 
描述:数列是对口高考必考的重点内容之一。为了能引起大家足够的重视,共同提高。运用了四个专题,着重从由数列的前几项写出数列的其它项或通项公式;数列中的an,n,Sn三者关系;等差数列与等比数列的判定;数列的求和问题进行探讨和阐述。
同分异构体复习教学案例
作者:唐新东  来源:新课程(中学版) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 小组讨论  独立思考  学生活动  学习方法  高三总复习  官能团  结构简式  教师活动  同分异构体  碳原子数 
描述:本节是我在平时高三总复习中普通的一节,成功地运用了学生先独立思考,再小组讨论,最后组间合作的学习方法,课堂上不论是基础差的还是基础好的同学全被调动了起来,每一位同学先前所学知识都得以再现,绝大部分
小学毕业班数学复习之我见
作者:陈娟娟  来源:文理导航(下旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 复习大纲  有效复习方法  小写数学复习 
描述:小学是踏进中学的预备,是一切学问的基础,小学毕业班的成绩,更是决定孩子将来的中学,乃至大学的归宿,所以教师要做好毕业班复习工作。本文通过对小学毕业班数学复习的分析,提出小学数学复习,首先要一个明确
高中历史探究活动的处理
作者:倪世明  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 高中历史  处理  探究活动课 
描述:对于高中历史探究活动的处理,在明光市历史教师的课堂实践中,据本人细心观察,认识和做法不一.本文中,笔者试图论述处理写作类历史探究活动的方法、注意问题及意义,并建议把历史探究活动作为高中历史教学的重要内容,提高高中历史教育教学的质量与效果.
课堂教学中的引探究
作者:方宗保  来源:长春教育学院学报 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教学内容  教师  学习兴趣  探究  课堂效率  德国教育  思考  课堂教学  第斯多惠 
描述:每次下课都能听到学生相互问"你听懂了吗?""这节太难了。"每当听到这些心里很不是滋味。作为教师我们必须得思考如何解决此类问题。而课堂恰是教师和学生的共同阵地,如何培养学生的兴趣,提高学生的能力,关键取决于此。那么,如何在课堂教学中作文章呢?德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术
浅谈政治的几种导入方法
作者:赵娜  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  学习状态  导入新课  事半功倍  政治课教学  导入方法  课堂教学  课堂导语 
描述:一堂成功的政治教学与恰当的导入新是分不开的,作为一节的开始,导人新是课堂教学的重要一环,是不可缺少的。在教学实践中,精彩恰当的课堂导语可以激发学生的思维灵感和探索热情,使学生对所学的内容产生