高中历史探究活动课的处理
【作者】 倪世明
【作者单位】安徽省明光市第三中学
【期刊名】试题与研究(新课程论坛)
【摘要】对于高中历史探究活动课的处理,在明光市历史教师的课堂实践中,据本人细心观察,认识和做法不一.本文中,笔者试图论述处理写作类历史探究活动课的方法、注意问题及意义,并建议把历史探究活动课作为高中历史教学的重要内容,提高高中历史教育教学的质量与效果.
【年份】2013
【期号】第34期
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