检索结果相关分组
重视培养学生修改作文的习惯
作者:陈亮  来源:学语文 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  作文  学生  文章质量  实践过程  培养  文章修改  写作内容 
描述:文章修改是指初稿写出后,对它加工润色直到定稿的过程。修改文章的过程,是作者对写作内容不断加深认识,对表现形式不断选择润色的过程,是提
作文课堂指导结构浅探
作者:许乃昌  来源:安徽教育 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 中年级作文  教师  训练方法  教材内容设计  作文内容  作文动机  创设情境  作文指导  作文课堂  后进生 
描述:传统的小学作文课堂指导结构是:命题,立意,选材,组材,草稿。由于中年级小学生年龄尚小、知识积累少且缺乏观察和分析能力,接这种方法指导学生只能被动作文,有时觉得无内容可写甚至只得东拼西凑,久而久之就会
小学作文训练中的“小练笔”
作者:江燕  来源:现代中小学教育 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  语文教学  作文教学  教学方式  作文水平  小学 
描述:小学作文训练中的“小练笔”
小学作文训练中的“小练笔”
作者:江燕  来源:教育理论与实践 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  小学生作文  小学语文教学  写作方法  作文教学  语言表达能力  作文水平  思维能力  大作文  小语教师 
描述:作文教学是小学语文教学的重点和难点,如何激发小学生的作文兴趣,提高作文水平,增强学生素质,对于广大小语教师来说是十分重要而又头痛的事。一、“小练笔”的必要性作文是学生观察水平、认识水平、思维能力
中职机电一体化技能大赛对教学改革的思考
作者:童德斌  来源:合作经济与科技 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 机电一体化  技能大赛  教学改革  技能训练 
描述:全国职业院校技能大赛的设立明显的促进了中职的人才培养模式改革,推进了教学水平的提高,对中职教师的专业水平也提出了更高的技术要求。通过这几年来的竞赛辅导实践活动,我们深感技术发展的迅速,机电一体化项目对机电技术应用专业的强大的影响和带动作用。
作文园地开出奇葩:提高学生作文水平之我见
作者:朱士芳  来源:学理论 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 体验  移花接木  妙笔生花  观察  批改  积累 
描述:作文教学是语文教学的重要组成部分,如何提高学生作文水平是当前语文老师所面临的最棘手的问题。重视积累、细致观察、学生互批、移花接木等措施是提高作文水平的有效方法。
最新全国五年小考满分作文大全 珍藏版
作者:梁颂  来源:北京:北京邮电大学出版社 年份:2007 期刊类型 :图书 关键词: 作文  小学  选集 
描述:《最新全国五年中考满分作文大全收录2003年至2007年全国各地中考作文的优秀篇目,以考题分类的形式分为话题作文、命题作文、半命题作文、自拟题作文、材料作文、想象作文。全书选取考场优秀作文,提供丰富的写作思路及精彩的名师点评,为初中生学写考场作文提供了很好的……
利用多媒体技术平台进行作文评讲
作者:汪志芳  来源:语文天地(高中版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 多媒体  写作过程  利用  作文评讲  技术平台  交互过程  写作困难  典型问题 
描述:传统的作文评讲只关注少数人的写作发展,教师只能选择一些典型问题进行讲解,难以真正解决所有学生的作文问题。而事实上,大多数学生的写作困难恰恰是各有特殊的地方。如何将封闭的静态作文评讲转变成流变性的动态
利用多媒体技术平台进行作文评讲
作者:汪志芳  来源:语文天地 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 作文评改  动态交互  写作过程  多媒体技术  作文水平  学生习作  材料作文  高考作文  评讲  教学日 
描述:传统的作文评讲只关注少数人的写作发展,教师只能选择一些典型问题进行讲解,难以真正解决所有学生的作文问题。而事实上,大多数学生的写作困难恰恰是各有特殊的地方。如何将封闭的静态作文评讲转变成流变性的动态
轮流日记:小学作文教学一法
作者:杜姜凯  来源:教育文汇 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 版面设计  朋友之间  《新课标》  小学高年级学生  小学作文教学  修辞运用  叙述故事  书面交流  书面表达  实施方案 
描述:几个朋友书面交流,可以叙述故事,宣泄情绪;也可以海阔天空,高谈阔论;还可以说一说朋友之间才可以说的悄悄话……为此,我制定了具体的实施方案:1.让学生自由组合,分成若干个小组,以一周为一轮,轮流写日记,形