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把握课堂教学各个环节,提高教学效率
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作者:刘运松
来源:新课程学习(中)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
效率 课堂教学 教学方法
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描述:在数学教学过程中,要把握课堂教学各个环节,提高学生素质,提高课堂效率。如何把握课堂教学各环节值得每个教师深思。
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留白,飞扬在中学语文课堂上空的奇葩
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作者:陈博
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 艺术效果 留白 价值
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描述:语文阅读教学是一门艺术,教师在进行教学活动时应充分考虑到学生的学习特点,留出大片“空白”,让学生自己去探索、思考和发现,增强对文本的理解。
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初中化学课堂教学生活化的策略
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作者:吴绪宏
来源:新课程(上)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
化学 课堂教学 生活化
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描述:化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
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城市行政办公区中心绿轴景观设计探讨:以明光市行政办公区中心绿轴的设计为例
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作者:贾嫄
来源:江苏建筑
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
景观设计 行政办公区 风景园林 中心绿轴
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描述:文章结合明光市行政办公区中心绿轴的景观设计实践,探讨如何在行政办公区中心绿轴的景观设计中充分展现城市历史文化内涵,体现城市特色;同时丰富城市绿地的公共功能,为公众提供环境宜人的公共空间。
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跨高速铁路施工安全防护棚架设计与施工
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作者:雷小伟 陈晓剑 齐玉超 曾大林
来源:2012年全国斜拉桥关键技术研讨会
年份:2012
期刊类型 :会议论文
关键词:
设计 上跨 施工 高速铁路 防护棚架
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描述:九江长江公路大桥七里湖大桥跨越昌九城际铁路桥梁,斜交角小,交叉面积大,施工影响大。为防止坠物落到铁路上方,确保铁路行车安全,沿昌九城际铁路纵向与公路桥全宽相交叉部分设置防护棚架。棚架设计主要荷载有列车通过的气动力、雪荷载、坠物荷载等不利工况叠加,进行了结构受力检算。
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问题教学法在物理课堂教学中的应用
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作者:陈宗进
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
新课程 问题教学法 物理 课堂教学
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描述:新课程倡导自主、合作、探究的学习方法。随着课程改革的不断展开,围绕这三种学习方法而出现了很多教学方法。本文作者结合自己的课堂教学经历,对问题教学法在物理课堂中的应用提出自己的看法与见解。
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小组合作探究教学在初中数学课堂中的运用
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作者:沈晓理
来源:成才之路
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 自主探索 转变观念 教师 新修订 数学课程标准 小组合作 合作交流 学生学习 引导学生
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描述:新修订的2011年版《义务教育阶段数学课程标准》认为,数学课堂教学中学生是学习的主体,教师应该转变观念,做好教学工作的组织者、引导者与合作者。学生学习是个综合性的工程,包括接受学习、动手实践、自主
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如何提高初中物理课堂教学的有效性
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作者:王正祥
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
新课程 有效性 初中物理
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描述:针对目前教学的现状,大家都在积极的讨论,并且提出“如何提高初中物理课堂教学的有效性?”这一问题,每个人都从自己的角度去思考,怎样提高自己的教学有效性。
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小组合作探究教学在初中数学课堂中的运用
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作者:沈晓理
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 自主探究 认知发展水平 《数学课程标准》 初中 合作探究教学 义务教育阶段 接受学习
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描述:新修订的2011年版义务教育阶段《数学课程标准》认为:“数学课堂教学中学生是学习的主体,教师应该转变观念,做好教学工作的组织者、引导者与合作者。学生学习是个综合性的工程,包括接受学习、动手实践、自主
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初中政治课堂教学的有效性教学方法研究
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作者:邬家军
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育工作者 政治学 学习主动性 初中 课堂教学 教学理念 教学方法 新课程改革
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描述:主动性较弱,教师仍主宰着课堂,占据着教学的中心地位,是知识的传授者;学生则被动地接受教师的授课内容,在教学中处于从属地位。课堂教学主要以任课教师讲授为主,与学生的互动相对较少,难以吸引学生的注意力