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高中物理教学技巧初探
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作者:蔡金友
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:高中物理应该是高中课程中的最难教和最难学的一门课程,很多学生因为物理成绩不理想流过泪,甚至骂过娘,所谓“爱屋及乌”,有的学生从厌学物理变到讨厌物理教师.所以要做一个受学生欢迎的高中物理老师就难了.那么怎样才能改变这种尴尬的境界呢?就此我谈谈自己的一点见解.
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例谈阴影部分面积的求值技巧
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作者:朱大军
来源:中学数学(初中版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
常用方法 转化过程 阴影部分面积 求值技巧 图形
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描述:求阴影部分面积,通常是根据图形的特点,将其分解、转化为规则图形求解.本文介绍在转化过程中的几种常用方法.
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数学教学中课堂提问的误区及对策初探
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作者:张传香
来源:中国教师
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:要求的提高,课堂中的提问技巧变得越来越重要。本文通过重点阐述当前课堂教学中关于课堂提问的若干误区以及相应的对策,希望能给广大教师的教学实践提供有益的帮助。
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物理教学中如何提高课堂提问的有效性
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作者:樊超
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
热爱生活 教育影响 有效性 物理教学 课堂提问 生活情趣 生活乐趣 急功近利
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描述:下的物理老师,如何提高物理课堂提问有效性使学生在课堂上获得最大程度的进步和发展一直是困扰着我们每一个物理老师的难
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高中历史课堂教学中的提问策略探究
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作者:蒋忠晶
来源:新课程学习(下旬)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
多元化提问 问题教学观 课堂提问
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描述:课堂提问,是启发和引导学生积极通过思索和讨论来获取知识、提高能力的重要途径。以提问策略及其在高中历史课堂教学中的有效运用为研究对象,主要探讨了课堂提问对学生学习历史知识的意义,分析当前高中历史课堂教学中在提问环节上存在的问题,在此基础上提出加强高中历史课堂提问实效性的对策。
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谈小学数学课堂提问的艺术
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作者:袁宏芳
来源:数学学习与研究
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教师提问 启发性 课堂教学效率 艺术 课堂提问 启迪学生 课堂教学活动 求知欲 引导学生 思维活动
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描述:提问是课堂教学中的重要方式之一. 它运用于整个课堂教学活动之中,成为联系师生思维活动的纽带. 提问运用的恰当不仅可以唤起和集中学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲,还可以启迪学生的思维,开拓和引导学生的思路. 因此,在课堂教学中,我们要善于发挥课堂提问的功能,全面提高课堂教学效率. 那么,课堂上该
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初中语文课堂提问的艺术性探索
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作者:相易
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
初中语文 艺术性 课堂提问
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描述:设计良好的提问,能开拓学生的思路,开发学生的潜能,提高学生的分析、解决问题的能力,从而达到较好的教学效果。