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谈新课标下初中数学创造性思维的培养
作者:朱家选  来源:商情(科学教育家) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  数学教学  教师  数学创造性思维  数学课程标准  多向思维  解决问题  课堂教学  创造性思维能力  初中学生 
描述:创造性思维在数学中应用广泛,初中学生正好处于这种最富创造力思维的阶段,新的知识对于他们而言都存在很大的内在潜因,新的数学课程标准中提出:"数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。"本文就如何培养初中学生的数学创造性思维能力提出一点
农村中学数学教改的几点做法
作者:程殿云  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学习  兴趣  农村中学  背景  教学方法 
描述:全面推进教改是当今学校教育的发展方向,本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合具体实际,指出应创设适合学生的教学背景,更新学生观念,激发学生学习兴趣。
数学教学中培养学生的创新意识
作者:钟如明  来源:科学大众 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 创新能力  学习兴趣  数学教师  教学活动 
描述:江总书记提出:"一个没有创新意识的民族难于屹立世界民族之林。"培养学生的创新意识,不仅关系到数学的教学质量,而且关系到下一代人才的素质。因此,开展创新教育,开发人的创造力,培养人的创新精神,是中学数学教学所面临的重要任务。
多角度探讨中职数学教学改革
作者:林秀红  来源:科教文汇 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学习目的  课程改革  课堂教学 
描述:正视教学难的现状,树立改革的思想;加强学生的学习目的教育,树立学生的学习自信心;优化课堂教学,激发学生学习的兴趣和热情。
数学教学中如何培养学生观察力
作者:朱跃斌  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课堂教学  培养学生  数学教学  教师  观察事物  教学过程  观察能力  初中学生  引导学生  教学观 
描述:培养并提高学生的观察能力,是改革数学课堂教学的重要切入点和突破口之一。教师在教学的各个环节中,应落实观察的手段,充分显示这一教学观,切实重视对学生观察能力的培养。
如何在小学英语常态课中激发学生的主体意识和参与意识
作者:王青梅  来源:读与写(教育教学刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  常态  小学英语  优化课堂教学  多媒体辅助教学  参与意识  主体意识  激发 
描述:近几年来,小学英语课堂气氛越来越活跃,学生在听、做、说、唱、玩、演中轻松愉快地学习英语.多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段,对于优化课堂教学,提高教学质量,具有不可估量的作用.它能极大地调动学生
数学教学中要重视培养学生自主学习能力
作者:何士祥  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教师  特殊原因  合作学习  独立学习能力  自主学习能力  学习策略  学习数学  学习方式  接受式学习 
描述:学生自主学习是一种自律学习、主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从一刀切