检索结果相关分组
- 浅谈小学语文教学中的 “有效学习评价”
- 作者：高迎杰 来源：俪人(教师版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文教学 学生发展 语文课程评价 语文学习 教学过程 新课程标准 学习评价 课程设计
- 描述：新课程标准明确指出：“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，其目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程
- 关于提高小学生英语学习兴趣
- 作者：郑家宏 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 兴趣提高 教学方法 小学生英语
- 描述：英语在中国小学正式设置课程时间不长,对于小学生来说是一门新学科,比较生疏。学生在学习的过程中会缺乏兴趣,学习积极性不高,学习效果不好。因此小学英语教学应立足于学生心理生理发展状况,合理安排课程,营造
- 课堂提问的原则和技巧是提高学生自主学习的原动力
- 作者：张保同 来源：科普童话·新课堂(上) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：在课堂上教师依据教学内容，向学生提出问题，是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”因此，研究课堂教学中提问的原则和技巧，是优化课堂教学过程，优化学生思维流程的关键。
- 课堂提问的原则和技巧是提高学生自主学习的原动力
- 作者：张保同 来源：科普童话 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学手段 目标意识 自主学习 正棱锥 正三棱锥 思维流程 全面性原则 提问方式 课堂教学 最近发展区
- 描述：优化课堂教学过程,优化学生思维流程的关键。一、课堂提问的原则1.全面性原则素质教育是面向全体学生的教育,它要使每个学生在原有的基础上都得到应有的发展和提高。因此,提问要面向全体学生,教室内不应该出现“被遗忘的角落”,要
- 明光市扎实推进 “讲看齐、见行动”学习讨论
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：“各地、各部门要把开展‘讲看齐、见行动’学习讨论，作为当前和今后一个时期的重要政治任务，统一思想、深化认识、对标看齐，以强烈的政治责任感和使命担当，切实把‘讲看齐、见行动’学习讨论抓好、抓实、抓到位。”在11月26日上午召开的明光市“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会上，明光市委书记许光友对该市各级党
- 明光市中医院开展专题学习讨论
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯12月6日，明光市中医院党总支召开了“讲看齐、见行动”专题学习讨论会。会上就如何结合医改要求及医院工作重点，在“宣传发动、查摆问题、知行合一”三个方面作了具体的工作要求。与会人员一起学习了党的十八届六中全会精神和省、滁州市党代会精神，还结合各自工作实际，就如何从看齐到行动进行了热烈讨论。在党总