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提高初中物理课堂教学有效性
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作者:孙战修
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 有效性 初中物理
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描述:初中物理是中学教学的重要组成部分,高效的教学可以提高课堂效率,提高学生的学习成绩,同时可以调动学生的积极性,用最少的时间掌握知识,节约更多课余时间。
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课文中的“隐形人”:浅谈插图在初中语文教学中的作用
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作者:王林林
来源:现代语文(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
初中语文教学 四大名著 紫藤萝 抽象思维能力 文本解读 直观性 范进 隐形人 直观手段 语文教学实践
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描述:,语文文本解读中,编者加入插图,有助于学生对课文的理解。语文课程标准针对各学段学生的特点,提出不同的教学目标:"初中学生的抽象思维能力有了一定的发展,但是形象思维仍然占一部分,运用直观手段获得的表象,
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拿什么拯救你——我的语文——浅谈当前初中语文教学存在问题及对策
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作者:毛小伟
来源:考试周刊
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
初中语文教学 教学现状 对策
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描述:当前初中语文教学存在一些问题,诸如学生缺乏兴趣、质疑、练习,教师自身能力不足,教学理念有待更新,部分教材脱离学生实际等,如何解决这些问题呢?教师在教学中不仅要激发学生学习兴趣,培养其良好的学习习惯,还要不断提升自我,更新教学观念,努力实现教学相长
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初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
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作者:丁云武
来源:学周刊(A)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
初中地理 教学策略 课堂活动
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描述:课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识.课堂活动不仅对课堂教学有所帮助.而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前“教师为主”的模式渐渐演变成“以学生为主”的课堂
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初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
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作者:丁云武
来源:学周刊
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
初中地理 教学策略 课堂活动
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描述:课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂
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浅析初中英语课堂问题设计的局限性
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作者:李明伟
来源:新课程学习(中)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 初中英语课堂 问题设计
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描述:英语课堂是学生进行语言交际的主要场所,如何改善英语课堂的问题设计模式,有效提高英语课堂教学质量,这是初中英语教师一直关注的问题。
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如何提高初中物理课堂教学的有效性
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作者:王正祥
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
新课程 有效性 初中物理
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描述:针对目前教学的现状,大家都在积极的讨论,并且提出“如何提高初中物理课堂教学的有效性?”这一问题,每个人都从自己的角度去思考,怎样提高自己的教学有效性。
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初中政治课堂教学的有效性教学方法研究
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作者:邬家军
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育工作者 政治学 学习主动性 初中 课堂教学 教学理念 教学方法 新课程改革
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描述:新课程改革的不断深入,给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式,学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治教学中,由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥,学生的学习
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朗读和背诵在初中英语教学中的重要性
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作者:刘松
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
学英语 口语能力 课外时间 朗读 背诵 英语成绩 有效途径 初中英语教学 初中学生 英语学习者
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描述:我认为对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。朗读和背诵是提高学生口语能力和英语成绩的有效途径,也是必经之路。朗读和背诵还有以下几方面的好处:第一
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如何提高初中学生的英语听力能力
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作者:杨树兵
来源:学周刊
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
英语听力能力 教师 学习英语 农村小学 兴趣 初中英语教学 英语听力水平 初中学生 听力训练 背景知识
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描述:中考越来越强调学生的听力能力,听力分值占到试卷总分的五分之一(占30分)。农村学生从小学三年级虽然开始学习英语,但英语得不到足够的重视。再加上农村小学师资力量不足,有的教师的