检索结果相关分组
- 浅谈“教”与“学”的有效结合
- 作者：郑伟 来源：考试周刊 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 开放式课堂 自主性 科学技术 分层教学
- 描述：在数学教学中,提升教学效益,促进学生素质的全面发展,是全体数学教师的目标。作者在教学实践中,对如何提高课堂教学的有效性进行了初步探索。本文主要从四个方面对教"与"学"的有效结合进行阐述:开放式课堂激发学生学习兴趣;合作交流互动提高学生的自主性;合理设计分层教学;运用科学技术理论,提升教学效益。
- 读写结合 精彩练笔
- 作者：吴承文 来源：安徽教育 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 读写结合 词语 语文教学 理解课文 想象 仿写 学生习作 语言文字训练 引导学生 练笔
- 描述：读写结合是语文教学落实语言文字训练的有效举措,其形式有:把握文章特点,进行仿写;感悟理解课文,进行改写;放飞想象,进行续写;运用词语,进行联写。只要教师认真钻研教材,就会
- 小切口顺逆结合切除胆囊
- 作者：霍淑铭 来源：安庆医学 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： 胆囊管 术中出血 胃肠道 胆囊良性疾病 功能恢复 小切口 胆囊动脉 胆囊切除术 外科技术 顺逆
- 描述：的要求的压力影响。在此基础上,我们于1995～2000年开展了6～8cm小切口开腹切除胆囊100例中,98例获得成功(98%)。结果表明:小切口顺逆结合切除胆囊具有创伤小,术中出血少,术后胃肠道功能恢复快等特点,同时,此
- 浅谈阅读和写作教学的结合
- 作者：潘耀中 来源：安徽教育 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 选择材料 培养学生 语文教学 作文教学 表达方法 围绕中心 教学过程 阅读和写作 写作教学 阅读教学
- 描述：浅谈阅读和写作教学的结合
- 国产血库型白细胞滤器在储存添加剂红细胞过滤中的实验研究与临床应用效果评价
- 作者：郭博 马华 李兴武 杜军 方红荣 张万如 周磊 来源：实用全科医学 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： 血库型白细胞过滤器 去白细胞 输血反应 添加剂红细胞 输血
- 描述：目的 探讨国产库型白细胞滤器在储存添加剂红细胞过滤效果。方法 使用国产血库型白细胞滤器 (BC·L 2 0 0 -1型 )过滤 15袋 10天以内的储存添加剂红细胞 (去白RBC) ,检测过滤前后
- 脂肪酶降解马尾松TMP浆中的三酰甘油酯类物质
- 作者：舒正玉 陈建平 吴继光 黄其波 陈的 程蓝骍 黄建忠 来源：中国造纸 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 降解 TMP纸浆 sp.ZYB002 脂肪酶 Burkholderia 三酰甘油酯
- 描述：Burkholderiasp.ZYB002脂肪酶能有效降解马尾松TMP浆中的三酰甘油酯。实验优化了酶学降解工艺条件:浆浓6%,酶用量20 U/g绝干浆,纸浆pH值7.5,65℃下处理30 min。在此工艺条件下,TMP浆中39%的三酰甘油酯可以被分解。
- 地福来藻类活性细胞生物肥在红薯上的使用效果研究
- 作者：王德安 胡业功 来源：现代农业科技 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 地福来活性细胞生物肥 红薯 肥效
- 描述：地福来藻类活性细胞生物肥的两大主要成分为蓝藻微生物和绿藻微生物,为验证其在红薯上的应用效果进行试验。试验结果表明:红薯施用地福来活性细胞生物肥有明显的增产效果,且商品率较好,可在红薯生产上推广使用。
- 系统性Castleman病合并巨噬细胞活化综合征一例
- 作者：陈炎 陶荣芳 陈亚蓓 来源：中华全科医师杂志 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 巨淋巴结增生
- 描述：患者女,70岁。因不规则低热、水肿、腹胀、食欲减退,乏力1月余,于2006年5月24日入院。2006年3月曾因右颈淋巴结0.5 cm×0.5 cm 大,行手术切除病理检查,报告为反应性淋巴结炎。4