检索结果相关分组
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- 试题与研究(教学论坛)(7)
- 新作文(教育教学研究)(5)
- 试题与研究(新课程论坛)(5)
- 中学课程辅导.教学研究(3)
- 时代青年(教育)(2)
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- 小学语文教学创新教育初探
- 作者：陈芳 来源：江西教育：综合版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文教学 社会进步 创新人才 创新教育 力量源泉 社会需要 民族进步 现代教育
- 描述：创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是社会进步的力量源泉。创新教育是现代教育的核心内容。社会需要充满生机和活力的人，即创新人才，这就促使教师的教要为学生的学服务，
- 创新教育在历史学科中的一点体会
- 作者：宋金芝 来源：学周刊A版 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：人类社会从古到今的演进是历史学科所担负重任,是教育下一代具有爱国主义精神的必修课程.在人类社会历史的演进过程中每个阶段都包含着不同质、量的创新.没有创新,就没有历史的发展和社会的进步,因此,从这个意义上说,人类社会的历史就是人类社会的创新史.学习历史课,对学生树立创新意识具有潜移默化的作用.
- 谈思想政治课兴趣的培养
- 作者：朱宁 来源：考试周刊 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 学习兴趣 心理学家 精心设计 思想政治课 培养 课外活动 课堂教学
- 描述：美国心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣."兴趣是最好的老师.那么如何培养学生的学习兴趣呢?我结合教学实践认为可以分三个阶段进行.第一阶段是通过
- 尊重学生,培养学生的自信心
- 作者：王丽莉 来源：新课程学习(综合) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 班主任 培养学生 家长 逆反心理 初三 青春期 尊重学生 自信心 素质教育 日常生活
- 描述：诗人说:青春是美丽的,但同时也是危险的。进入初三的学生,他们的身体和心灵都进入了敏感的青春期,在青春期的教育方面,尤其在提倡素质教育的今天,作为班主任更应该从日常生活的点滴中去观察,在人格上尊重学生,积极培养学生的自信心。
- 浅议地理课教学中创造性思维的培养
- 作者：暂无 来源：考试周刊 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理教学 创造性思维 培养
- 描述：本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
- 初中历史如何培养学生综合素质
- 作者：杨平信 来源：学周刊C版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 综合素质 方法 情趣 教材资源
- 描述：初中历史课程对学生的综合素质有一定的要求,所以应该注重这方面的培养.本文主要从体现人文关怀,实行人性化教学;深挖教材资源,培养历史情趣;改变教学方法,促进综合素质的形成等三个方面,对培养学生综合素质进行了探讨.
- 创新思路 狠抓落实 为实现经济社会跨越发展提供组织保证
- 作者：暂无 来源：党建文汇：下半月版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 组织保证 经济社会 学习实践活动 跨越发展 村级党组织 创新思路 组工干部 社区党组织
- 描述：活力工程”、“干部素质提升工程”和“强基固本工程”为重点，进一步解放思想，开拓创新，为推进明光经济社会跨越发展、科学发展、和谐发展提供了坚强的组织保证。
- 浅谈:在高中物理教学中培养学生的学习兴趣
- 作者：宋守忠 来源：数理化学习 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 课堂气氛 教师 高中物理教学 学习兴趣 学习物理 物理现象 求知欲 课堂教学语言艺术 自信心
- 描述：爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的教师”。学习兴趣是学生求知欲的源泉,也是人才成长的起点。让学生在快乐中学习物理,不仅是提高教学质量的关键,而且对人的终身发展将产生深远的影响。本文主要就课堂语言情感方面对于如何提高学生的学习物理的兴趣,谈谈自己的体会。一、语言生动风趣,激发和提高学生的学习兴趣在教学中语言应体现出机智和俏皮。课前,教师要进行自我心理调整,这样在课堂上才能有声有色,才能带着愉悦的心情讲授知识,从而能感染学生。事实表明,教师风趣的语言艺术,能赢得学生的喜爱、信赖和敬佩,从而对学习产生浓厚的兴趣,