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巧用 QQ 开展信息技术教学
作者:张黎  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: QQ  信息技术 
描述:信息技术课堂往往变成学生QQ聊天的天堂,造成信息课的教学任务难以完成。笔者通过实践,发现在信息课上合理利用学生感兴趣的QQ软件能培养学生学习信息技术知识的兴趣,从而提高信息课的教学效果。
传统方式进行计算机教学的利与弊
作者:黄明阳  来源:新课程 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 传统方式教学  解决办法  计算机教学 
描述:传统方式对计算机教学质量的提高有重大的作用。但是,任何一种事物都有两面性,传统方式教学也不例外。阐述了使用传统教育方式的利与弊,并就传统方式教学在应用中存在的问题及原因进行了剖析,还提出了相应的解决办法。
浅谈中职语文教学中的德育渗透
作者:曹保明  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  德育  职业学校  专业兴趣 
描述:中职学生的文化基础薄弱,道德水准不高。在语文教学中要对学生进行素质教育,把思想教育融合在教学过程中。在新形势下,在语文教学中结合学生的实际,渗透对学生进行思想品德教育,从而达到润物细无声的德育效果。
传统方式进行计算机教学的利与弊
作者:黄明阳  来源:新课程(下) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 传统方式教学  解决办法  计算机教学 
描述:传统方式对计算机教学质量的提高有重大的作用。但是,任何一种事物都有两面性,传统方式教学也不例外。阐述了使用传统教育方式的利与弊,并就传统方式教学在应用中存在的问题及原因进行了剖析,还提出了相应的解决办法。
新课标下如何组织语文教学
作者:涂廷婷  来源:青年时代 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  自主学习  新课标 
描述:要求,需要通过教学方法的改进来培养学生的语文水平,又要保证他们顺利通过考试,升入高校.新课标要求掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,重视培养发现、探究、解决问题的能力,为终身发展打好基础.以此为目的探索高中语文教学几点教学方法
“板块运动”相关知识教学心得
作者:耿玉和  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  山系  岩石圈  板块运动  地球  地壳  褶皱  知识 
描述:发生背离运动,地壳就会张裂,形成裂谷。 1.地壳没有完全断裂,裂缝没有穿透岩石圈。 这种情况就会形成裂谷,如东非大裂谷,如下图所示: 如果裂缝处被海水淹没,就会形成海洋,如下图所示: 2.地壳完全张裂,裂缝穿透岩石圈。
探索数学新课标下的分层教学
作者:金汉羽  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 新课改  数学课程标准  分层教学法 
描述:为了实现“教是为了不教”的目标,就要发挥学生学习的主体作用,学生作为学习的主体有其多样性、层次性,如果教师不注意分层教育,而采用“一刀切”的教学方法,或只重视个别层次的学生,都不会达到良好的教学
高考教学之试题命题规律的探索与实践
作者:蔡文臣  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 高三  写作与表达  复习  语文 
描述:高三语文复习要注意夯实基础,注意复习重点、难点,突出写作与表达的能力培养.
“主动沟通 健康成长”教学设计
作者:吴昌明  来源:新课程(中学版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 方法目标  合作探究  师生交往  自主学习  师生观  价值观目标  英语科  互动式教学模式  师生关系  技能目标 
描述:一、教学目标1.知识与技能目标:了解新型师生关系的特点,能够说出与教师交往沟通的基本准则;掌握建立良好师生关系的方法。2.能力与方法目标:培养学生自主学习、合作探究、分析和解决问题的能力;能够运用
如何开展趣味性教学
作者:何善良  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学习效果  分角色朗读  识字教学  教学效果  认读  教学研究  学习过程  机械记忆  自主能力  小学低年级 
描述:识字是小学低年级语文学习的主要任务,掌握大量的汉字,是进入阅读阶段的基础,对促进小学生的发展,为他们以后的学习和生活奠定了良好的基础。陈旧的朗诵、跟读识字教学方式已经不能满足当前教育教学发展的需要