检索结果相关分组
浅谈初中英语和谐课堂建构策略
作者:孙克平  来源:学生之友(初中版)(下) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  初中英语  和谐课堂 
描述:随着新课改的逐步深入,如何切实的贯彻新课改进行初中英语课堂教学是广大英语教育工作者的工作重心。教师既要面向全体学生,突出学生主体,又要关注个体差异,促使课堂的各构成要素协调发展,营造和谐课堂。本文着重探讨建构初中英语和谐课堂的意义及策略。
初中语文课堂如何实现师生有效对话
作者:傅仕娣  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教学任务  共同发展  相互补充  语文课堂  师生对话  教学过程  课堂教学  相互沟通  新课程改革 
描述:新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验与知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识,共享共进,实现教学相长和共同发展。而高
浅谈优化中职数学课堂教学
作者:杜克保  来源:群文天地(下半月) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课堂教学  中等职业学校 
描述:中等职业学校学生数学基础薄弱,因而“如何优化中职数学课堂教学”是急须解决的问题。
浅谈优化中职数学课堂教学
作者:杜克保  来源:群文天地 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:浅谈优化中职数学课堂教学
把握课堂教学各个环节,提高教学效率
作者:刘运松  来源:新课程学习(中) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 效率  课堂教学  教学方法 
描述:在数学教学过程中,要把握课堂教学各个环节,提高学生素质,提高课堂效率。如何把握课堂教学各环节值得每个教师深思。
留白,飞扬在中学语文课堂上空的奇葩
作者:陈博  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  艺术效果  留白  价值 
描述:语文阅读教学是一门艺术,教师在进行教学活动时应充分考虑到学生的学习特点,留出大片“空白”,让学生自己去探索、思考和发现,增强对文本的理解。
初中化学课堂教学生活化的策略
作者:吴绪宏  来源:新课程(上) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 化学  课堂教学  生活化 
描述:化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
小学数学课堂教学结构浅说
作者:张传云  来源:安徽教育 年份:1996 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课  小学数学  教师  数学教学  课堂教学结构  独立性  教与学  复习性  五个步骤  练习内容 
描述:小学数学课堂教学结构浅说明光市实验小学张传云课堂教学是提高教学质量的关键,只有正确处理好教与学、讲与练的关系,才能提高数学教学的质量。每节数学课的教与学、讲与练一般可分为五个步骤;复习性练习──讲授新课─—尝试性练习─—评讲─—独立性练习。实践表明,...
立足课堂教学 渗透数学思想
作者:李宏  来源:安徽教育 年份:1995 期刊类型 :期刊 关键词: 任意四边形  发生过程  数学思想和方法  教学思想方法  平行四边形  数学素质教育  课堂教学  数学知识点  数学思想方法  习题教学 
描述:立足课堂教学渗透数学思想明光市三中李宏数学思想方法是人们通过教学活动对数学知识形成的一个总的看法,是学习和应用数学知识过程中思维活动的导航器。义务教育数学大纲已明确指出:初中数学的基础知识是指初中代数、几何中概念、法则、性质、公式、公理,以及由其内容...
简论提高课堂教学效果的心理机制
作者:陈军  来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: “活化”水平  情绪状态  认可度 
描述:课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量。学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素。