小学数学课堂教学结构浅说

【作者】 张传云

【作者单位】明光市实验小学

【期刊名】安徽教育

【关键词】 数学课 小学数学 教师 数学教学 课堂教学结构 独立性 教与学 复习性 五个步骤 练习内容

【摘要】小学数学课堂教学结构浅说明光市实验小学张传云课堂教学是提高教学质量的关键，只有正确处理好教与学、讲与练的关系，才能提高数学教学的质量。每节数学课的教与学、讲与练一般可分为五个步骤；复习性练习──讲授新课─—尝试性练习─—评讲─—独立性练习。实践表明，...

【年份】1996

【期号】第C2期

【页码】78-82

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