检索结果相关分组
- 浅析高中英语词汇记忆
- 作者：杨艳艳 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语词汇 学生 心得体会 词汇记忆 高中英语 英语综合运用能力 青年教师 新教材
- 描述：我是一名青年教师，经过几年对新教材的研究，关于如何有效培养学生英语词汇记忆，我有一些小小的心得体会。在高考题目当中，阅读所占的比例接近二分之一，但是如果没有掌握词汇，就会导致学生在考试当中不能
- 初探英语词汇有效教学
- 作者：易蓉 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 有效教学 教学策略 词汇
- 描述：目前许多初中生在学习英语词汇时，缺乏对英语词汇的有效学习，作为教师应该对此问题高度重视，在教学过程中坚持对词汇教学进行有效性策略的研究和实践，让学生了解一定的构词法、拼读和拼写规律；掌握词语搭配
- 浅谈高中英语词汇教学
- 作者：孙雪莲 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 语言学习 威尔金斯 高中 词汇学习 英语词汇教学 语言教学 语言学家
- 描述：词汇学习是语言学习的基础,是语言的三大要素之一.犹如大厦之砖瓦,铺路之基石.英国语言学家威尔金斯在《语言学习与语言教学》中说:“Without vocabulary,nothing can
- 高中英语词汇教学不容忽视
- 作者：周晓红 来源：科技信息 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 学习英语 英语学习 词汇学习 英语语言 英语词汇教学 外语教学 基本词汇 阅读理解 词汇量
- 描述：1 中学的外语教学中词汇教学过于薄弱目前,大多数学生认为,既然英语考试越来越重视阅读理解,客观试题在考试试题中占的比例越来越大,那么也许没有必要在词汇的学习上花费太多的时间.尤其令人遗憾的是,不少
- 谈谈提高英语词汇的记忆力的有效途径
- 作者：宋恩丰 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 记忆方法 英语词汇 英语水平 记忆力 词汇量
- 描述：绝大部分的学生在学英语时面临最大的问题是：不敢开口说。而造成这种现象的根源就是词汇量太少，以至于造成不敢开口说的被动局面。所以英语词汇量的大小直接影响到英语水平的发挥。而记单词也需要一定的方法。合理而有效的记忆方法不仅能大大提高词汇量，而且能起到事半功倍的效果。反之，则事倍功半，收效甚微。
- 简述现代林业育苗技术与管理
- 作者：孙永乐 来源：科学种养 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：林业资源对于我国经济的发展以及环境保护和生态平衡的维持具有十分重要的意义.要想进行现代化人工造林,就要转变传统的育苗栽培管理理念,采取科学的育苗技术与管理理念,从而大大提高经济林的发展速度,实现我国林业资源的可持续发展.
- 浅谈现代化房地产测绘
- 作者：张连海 来源：科技信息 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 房地产测绘
- 描述：房地产测绘是常规的测绘技术与房地产管理业务相结合的专业测绘.随着社会经济的发展和社会需求的提高,要求从事房地产测量及信息管理的各级人员学习新测绘知识、掌握新测绘工具,了解有关房地产测量现代化及应用现代化技术方面的基础知识.
- 女山湖现代沉积速率和环境解释
- 作者：夏威岚 王云飞 潘红玺 来源：湖泊科学 年份：1995 期刊类型 ：期刊 关键词： 女山湖 环境演变 沉积速率
- 描述：为探讨本世纪以来女山湖生态环境的演化历史,以~(137)Cs和~(210)pb放射性同位素为测试手段,分析该湖近期沉积物中~(137)Cs和~(210)Pb的含量分布,并根据其沉降特征和衰减规律,对沉积物做了年代定位,分段推导出平均沉积速率,建立柱状沉积年代序列。在此基础上,利用沉积记录,对沉积速率的变化进行环境解释,探讨了本世纪以来湖泊环境的演化过程。结果表明,1929～1938年沉积速率达4.8mm/a,是淮河流域洪涝使泥沙倒灌入湖的结果,1958年以后沉积速率增强则直接受控于水利工程的拦截作用。