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浅析高中英语口语教学的重要性
作者:盛月  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 口语训练  高中英语  交际能力 
描述:英语,作为一门国际语言,最重要的使用价值就体现在人与人之间的国际交流中。随着全球经济化的发展加快,社会对学生的英语口语要求越来越明显。所以,学生口语表达能力的培养在高中英语教学中极其重要。
高中政治探究式教学方法的实践研究
作者:蒋峰  来源:中学政史地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 政治  学习热情  高中  自主创新能力  教育理念  教学过程  教学方法  探究式 
描述:情和开拓创新能力.在高中教学过程中,教师要采用探究式教学方法,将学习主动权交给学生,改变以往“填鸭式”的教学方法,有效提高学生的自主创新能力.由于这种教学方法不适用于大班教学,因此在教学实践过程中教师
现代化史观与高中历史教学
作者:李巧玲  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 研究成果  历史课堂  高中历史教学  史学观念  史观  课堂教学实践  历史教材  现代化 
描述:随着高中历史新课改的深入,历史教材以及历史课堂的时代特色较之以往更加明显,在广泛引用新型历史研究成果后,各种各样的历史史学观念也开始涌人新教材和新考纲中,而如何利用科学、合理的历史史观解决实际问题
谈一谈初高中地理教学的联系
作者:李绥强  来源:都市家教(下半月) 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:意识和可持续发展观念。”可见,初中地理是在为高中地理打下基础,这个基础牢固与否直接影响到高中的学习状况。
高中物理习题教学模式探讨
作者:蔡金友  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中物理  习题教学模式 
描述:随着新课程改革的不断推进,高中物理教学中的习题教学模式得到了广泛的关注和重视,应用物理习题教学模式,能够使学生对物理知识和概念有更加深入的认识和了解,提高学生的物理素质能力,在实际生活中用物理的眼光看待和解决问题。本文就高中物理习题教学模式进行分析和研究。
如何让"学困生"学好高中英语
作者:程洪涛  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 自主学习  英语  “学困生” 
描述:学习的能力;合理利用“学困生”的“小团体”意识等几个方面进行阐述,力图摸索出让“学困生”学好高中英语的路子来。
二项式定理在高中生物遗传题中的应用
作者:朱永江  来源:理科考试研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 解题思路  二项式定理  显性性状  高中生物  思维能力  解题能力  应变能力  分离定律  表现型  生物遗传 
描述:较差.遗传学是高中生物的重点和难点所在,教师从教学方面觉得是如此,学生从学习方面也是深有体会,但其中往往可以运用一些数学知识
浅谈高中生物学作业的优化设计
作者:岳崇孝  来源:中学生物教学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中生物学  生物科学  生物学知识  课程标准  生活情境  情感态度  学习过程  生物课程  优化设计  课堂改革 
描述:素质教育的要求,生物学作业的设计也要以"生"为本,不断创新,通过优化设计,逐步解决生物教学的障碍。1因材施教,注意作业的层次性每个学生都是一个独立的个体,具有其发展的独
利用高中三年培养学生的诗歌鉴赏力
作者:程才玲  来源:学语文 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 诗歌教学  高中  鉴赏力 
描述:高中诗歌教学不是一朝一夕之功,教师要立足高中三年时间,分阶段设置教学目标和方法,高一培养兴趣,高二拓宽视野,高三对比教学,循序渐进,培养学生的诗歌鉴赏力。
二项式定理在高中生物遗传题中的应用
作者:朱永江  来源:理科考试研究(高中) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 解题思路  二项式定理  显性性状  高中生物  思维能力  解题能力  应变能力  分离定律  表现型  生物遗传 
描述:较差.遗传学是高中生物的重点和难点所在,教师从教学方面觉得是如此,学生从学习方面也是深有体会,但其中往往