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浅谈小学音乐教师的基本素养
作者:金玲  来源:新课程(上旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 教师  专业技能  转变 
描述:随着新课程标准的全面推进,小学音乐教师更应具备基本素养。
如何改进小学语文作业的布置
作者:马希广  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  作业改革  方法策略 
描述:作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生创新精神与意识.因此,适当布置一些作业是必要的,但长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识的训练,新课程中作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,让作业成为孩子巩固知识、快乐实践、勇于创新的园地,成为培养和发展学生能力的一座桥梁.
小学识字教学浅论
作者:卢炳好  来源:考试周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 激发兴趣  识字教学  掌握方法  联系生活 
描述:小学识字教学具有十分重要的意义,教师在实际教学中,应根据学生的年龄特点,采用多种新颖活泼的方法,努力激发学生的识字兴趣,让他们发自内心喜欢识字;引导学生在生活中识字,教育学生做生活的有心人,把识字与
小学生写作能力的培养
作者:张志英  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  小熊  学校  作文  写作欲望  贴近生活  教师  语言表达能力  文章  小学生 
描述:,从"我要说"转变到"我要写",是多么至关重要。良好的语言表达能力,写作能力将会使他们受益终生。小学阶段,正是孩子们对生活、对学习、对一
浅议小学生写作语感的培养
作者:张平  来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 品味语言  培养语感  感知  揣摩  积累 
描述:敏锐的语感是学好语文的重要条件,也是一个人阅读能力高低的重要标志。只有教师通过有效的途径培养语感,才能培养学生对语言文字的敏锐感受,提高学生对语言文字的理解力,发展学生的认识能力,语文课的思想教育也会收到实效。
小学自然科学教学引得
作者:杨行芝  来源:读写算 年份:2010 期刊类型 :期刊
描述:的表述。 一、课前准备 1、刻苦学习理论 认真学习《科学课程标准》、《小学自然教学大纲》,通读各册教材(包括教科书、教学挂图、音像资料、教学器具说明书等)和教学参考指导书(包括教师用书、与教材有关的教育
小学作文训练中的“小练笔”
作者:江燕  来源:现代中小学教育 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  语文教学  作文教学  教学方式  作文水平  小学 
描述:小学作文训练中的“小练笔”
小学作文训练中的“小练笔”
作者:江燕  来源:教育理论与实践 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  小学生作文  小学语文教学  写作方法  作文教学  语言表达能力  作文水平  思维能力  大作文  小语教师 
描述:作文教学是小学语文教学的重点和难点,如何激发小学生的作文兴趣,提高作文水平,增强学生素质,对于广大小语教师来说是十分重要而又头痛的事。一、“小练笔”的必要性作文是学生观察水平、认识水平、思维能力
农村小学应重视自然教学
作者:李广爱  来源:安徽教育 年份:2001 期刊类型 :期刊 关键词: “四有”人才  科学文化素质  农村小学  教师专业素质  学校领导  自然学科  自然课  自然教学  全面发展  科学启蒙教育 
描述:农村小学应重视自然教学
初中生数学学习五“法”
作者:马骏  来源:数学学习与研究 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词:          
描述:培养数学学习中的“读、听、讲、记、思”.读教材、读书刊;听老师上课、听同学发言;讲体会、讲思路、讲解题步骤;要求做好课堂简要摘记、写读后感、写小论文、收集学习中遇到的难题、错题;在课堂上实践反思、在解决问题中反思、在集体讨论中反思、在分析解题方法中反思.