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（1）
小学识字教学浅论
作者：
卢炳好
来源：
考试周刊
年份：
2012
期刊类型 ：
期刊
关键词：
激发兴趣
识字教学
掌握方法
联系生活
描述：
小学识字教学具有十分重要的意义,教师在实际教学中,应根据学生的年龄特点,采用多种新颖活泼的方法,努力激发学生的识字兴趣,让他们发自内心喜欢识字;引导学生在生活中识字,教育学生做生活的有心人,把识字与生活实际联系起来,从而拓宽识字途径;通过多种途径教给学生识字的方法,培养学生的识字能力,让学生真正成为识字的主人,从而使识字教学收到事半功倍的效果。
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