-
初中物理讲授教学模式再认识
-
作者:顾成毅
来源:科普童话(新课堂)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
城市空气污染 情境导入 讲授法 构建主义 理论联系实际 初中物理 学校教育 导入环节 饰品店 语言说
-
描述:课程改革呼唤新的课堂教学模式,目前不少教师一谈到课堂教学就只谈启发、对话、探究等方法,好像采用这些新的方式与方法才能跟得上时代潮流,才是有效教学。众所周知,讲授教学无疑是最为传统的教学模式,之所以传统是因为经典,可以说讲授法是目前我们课堂教学中最流行、应用最广泛的教学模式。甚至可以说是教学模式的主流。在大力推进课堂教学改革的过程中,我们的确要发挥学生的主体作用,但也不能因噎废食,抛弃我们应用最多、最为熟悉的讲授法这一基本的模式。
-
初中物理讲授教学模式再认识
-
作者:顾成毅
来源:科普童话(新课堂)(上)
年份:2015
期刊类型 :期刊
-
描述:课程改革呼唤新的课堂教学模式,目前不少教师一谈到课堂教学就只谈启发、对话、探究等方法,好像采用这些新的方式与方法才能跟得上时代潮流,才是有效教学.众所周知,讲授教学无疑是最为传统的教学模式,之所以传统是因为经典,可以说讲授法是目前我们课堂教学中最流行、应用最广泛的教学模式.甚至可以说是教学模式的主流.在大力推进课堂教学改革的过程中,我们的确要发挥学生的主体作用,但也不能因噎废食,抛弃我们应用最多、最为熟悉的讲授法这一基本的模式.
-
对地理图像导学法的认识和运用
-
作者:陈道林
来源:考试周刊
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
地理图像导学法 现实意义 基本观点及理论依据 教学过程 概念
-
描述:在深化新课程改革,推行素质教育的中学地理教学中,地理图像导学法由于集图像、声音等直观性和提问、思考的启发性于一身,因而能有效地激发学生的学习兴趣和培养学生的地理能力。地理图像导学法具有便于操作和易于推广的特性,合理地运用地理图像导学法,对于调动学生的主动性和积极性,提高学生的智力、能力,完成中学地理教学任务具有重要的意义。因此地理图像导学法是一种具有很大使用和推广价值的地理课堂教学模式。
-
对初中物理科学探究实验教学的认识
-
作者:钟先知
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
探究性实验教学 探究实验 初中物理 科学探究 物理知识 物理实验 相似之处 学生学习 交流与合作 探究过程
-
描述:1.初中物理探究性实验的重要性物理学的发展表明:人类的物理知识来源于生产和对自然的观察,特别是来源于物理实验。同时观察和实验又是检验物理知识真理性的标准。中学生学习物理知识的过程,跟人类探索物理知识的过程有许多相似之处。
-
对《孔雀东南飞》阅读及其问题的认识
-
作者:胡维德 阚乃安
来源:安徽农业技术师范学院学报
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
认识 夸张 孔雀东南飞 古诗
-
描述:本文借鉴前人的考证索据,义理分析的研究方法,尝试结合本诗夸张的语言特点,对诗中有争议的问题进行探讨。
-
新常态下基层烟草专卖行政执法队伍建设的几点思考
-
作者:姚辅
来源:法制博览
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
烟草专卖 行政执法队伍建设
-
描述:建设专卖行政执法队伍建设是关键,因此打造一支政治上靠得住、工作业务精、作风过的硬的基层烟草专卖队伍成为新常态下新要求。本文就如何建设基层专卖行政执法队伍,提出笔者的几点思考。
-
他山之石,可以攻玉:关于记叙文谋篇布局的几点尝试
-
作者:汪志芳
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
文章内容 体裁 “灵魂” 记叙文 文章思路 外化 谋篇布局 结构
-
描述:“文章之有体裁,犹宫室之有制度,器皿之有法式也。”文章的结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外化。如果把主题比作人之“灵魂”,材料比作人之“血肉”,那么结构就犹如人之“骨骼”。文章只有骨架挺立、脉络分明,才会造就如模特身形。所以,学习如何布局文章的结构也就必不可少。
-
让真情在课堂上奔腾宣泄——语文情感教学的几点感悟
-
作者:徐豹
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
情感体验 情景交替 教学评价 朗读风格
-
描述:“一切景语皆情语”.语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美,把握文中泻泄奔腾的感情激流,领悟字里行间跳动着的感情脉搏.让真情在课堂中滋润学生的心扉,让真情在朗读中整理学生的思绪,让真情带领学生走进文本,去感悟教材带来的美妙的境界.
-
关于“‘探究酵母菌细胞呼吸的方式’实验的几点探讨及改进”的商榷与改进
-
作者:卢江
来源:生物学通报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
NaOH 高浓度 排气管
-
描述:就酵母菌细胞呼吸的方式的实验无氧呼吸装置中无排气管问题.从理论分析和实验证明其不妥之处,又结合实践提出了该实验的4点改进意见。
-
关于小学语文阅读教学的几点思考
-
作者:黄生
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
能力提高 阅读 兴趣培养
-
描述:新课程教学理念认为阅读不仅是对学生的语文素养的提高,更重要的是对于他们的审美情趣和爱的教育。叶圣陶说:"作者胸有境,入境始与亲。"在阅读教学法中,就是要结合具体的语言环境,对文中感情表达丰富的句段,让学生反复诵读,并在诵读中仔细品味句子语调、节奏的变化,使学生入情入境,与作者产生感情共鸣,进而生发强烈的语感。