检索结果相关分组
- 安徽省甘薯生产及施肥现状调查分析
- 作者：王道中 张永春 来源：安徽农业科学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 甘薯生产 调查分析 安徽省 施肥现状
- 描述：[目的]分析安徽省甘薯施肥技术上存在的问题,为建立安徽省甘薯高效施肥技术体系提供科学依据。[方法]2009年5～6月,采取随机抽样的方法,在安徽省甘薯种植面积较大的泗县、宿州市埇桥区、明光市和来安县
- 甜叶菊营养特点及施肥技术
- 作者：宋耀远 来源：现代化农业 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 草本植物 甜叶菊 营养特点 种植业结构调整 施肥技术 农业产业结构 区域经济发展 亚热带区域
- 描述：甜叶菊属菊科草本植物，别名甜菊、糖草、甜草。原产于南美亚热带区域，是一种新型糖源作物。甜叶菊具有高甜度、低热能、易容解、耐热和稳定等特点，是有益于人体健康的安全糖料，可代替糖和糖精等化学合成的甜味剂，被称为“第三糖源”。我国自1977年引入试种成功以来，现已在20多个省市栽培。近年来，随着农业产业结构的调整和甜叶菊加工龙头企业的发展壮大，甜叶菊的种植面积逐年增加。发展甜叶菊生产已成为拓宽农民增收渠道、推动区域经济发展、促进种植业结构调整的有效途径之一。
- 基于移动Agent技术的明光市测土配方施肥短信支持系统
- 作者：支孝勤 马中文 张友华 周福红 李英杰 张明安 祖娟 褚进华 马友华 来源：农业网络信息 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： Agent 测土配方施肥 短信 数据库
- 描述：采用Agent技术实现了测土配方施肥短信支持系统的智能检索等特性,可从接收到的短信中提取能检索,并将土壤养分、各种作物施肥配方、施肥技术和缺素症状等信息回复给手机用户,也可以通过定时发送、短信群发
- “角色效应”法在英语教学中的尝试
- 作者：汪异飞 来源：安徽教育 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 角色效应 主体性作用 自我发展 教育活动 主体性地位 课堂教学 教育过程 现在完成时 观点审视 教学情境
- 描述：一、"角色效应"法概述1."角色效应"法的含义"角色效应"法是一种以学生为主体,突出学生主体地位的课堂教学方法。它是指在课堂教学中让学生充当一定的角色,使其进入教师精心设计的教学情境之中,充分调动其
- 小学数学教学“四效应”
- 作者：陆芳 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习动机 培养学生 反馈效应 心理倾向 兴趣 数学知识 学习过程 教学过程 学生学习 引导学生
- 描述：一、激发学习动机,引发学生的"能动效应"兴趣是一种力求探究某种事物,并带有强烈情绪色彩的心理倾向,他往往推动人们去探求新的知识,发展新的能力。教学过程中倘若学生本身缺乏学习的兴趣,缺少学习的主动性,势必妨碍学习过程的进行,因此教学的第一步应该是激发学生学习的兴趣,变"要我学"为"我要学"。
- 关于职高毕业生对口升学的效应与建议
- 作者：时先礼 来源：职教通讯 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 高等职业教育 教学计划 高校毕业生 教学管理 普通高校 职高 对口升学 教学质量 正面效应 消极影响
- 描述：安徽省职高毕业生的对口升学政策在中断了六年后又于1995年恢复了,实施两年,在社会和学校产生了正面效应,也带来了一些负面影响。 效应之一,对口升学增加了职高的吸引力。不管教育界的同志作怎样的“正面
- 斜拉桥钢-混锚板式索梁锚固区摩擦效应分析
- 作者：张煜 阮欣 石雪飞 唐寿高 来源：中南大学学报(自然科学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 斜拉桥 钢 混锚板 摩擦效应 有限元 索梁锚固区
- 描述：基于徐明高速公路某斜拉桥建立包含接触非线性的有限元模型,通过对摩擦因数的参数化分析,讨论复杂空间受力与多种剪力键共存的条件下钢-混锚板式索梁锚固区的摩擦效应。研究结果表明:摩擦效应成为区别于PBL键
- 甜叶菊增殖培养及60Co-γ诱变生物效应
- 作者：杜尚广 戴喜末 邓小弓 罗丽萍 来源：南昌大学学报(理科版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 组织培养 诱变育种 γ射线 60 Co 半致死剂量
- 描述：MS+NAA 0.5mg·L-1+TDZ0.1mg·L-1+6-BA 1.0mg·L-1。60 Co-γ射线诱变