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角色效应
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（1）
“角色效应”法在英语教学中的尝试
作者：
汪异飞
来源：
安徽教育
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
角色效应
主体性作用
自我发展
教育活动
主体性地位
课堂教学
教育过程
现在完成时
观点审视
教学情境
描述：
一、"角色效应"法概述
1
."角色效应"法的含义"角色效应"法是一种以学生为主体,突出学生主体地位的课堂教学方法。它是指在课堂教学中让学生充当一定的角色,使其进入教师精心设计的教学情境之中,充分调动其
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