检索结果相关分组
- 改革教师管理模式的设想
- 作者：时先礼 来源：教育与职业 年份：1994 期刊类型 ：期刊 关键词： 人事管理制度 管理模式 人才流动 职业教育 教师 职业技术学校
- 描述：改革教师管理模式的设想安徽省明光市职业高中时先礼人才市场的建立和发展，必然冲击教育系统的人事管理制度，怎样建立适应社会主义市场经济体制和教育体制改革需要的教师管理模式，已成为当前亟待解决的问题。一、社会主义市场经济条件下，传统的人事管理制度显现出的弊...
- 职业指导是职业教育的一项重要内容
- 作者：时先礼 来源：安徽教育 年份：2000 期刊类型 ：期刊 关键词： 职业培训 职业教育 重要内 职业补习教育 职业指导工作 职业学校 创业教育 中等职业教育 学生就业 毕业生就业率
- 描述：职业教育是最贴近劳动就业的教育，其毕业生就业率的高低，将直接影响职业学校的巩固和发展。关泣就业，是职业学校一项十分重要的工作。本文试就影响职业学校学生就业的问题及其对策谈些看法。一、回响职校学生就业的几个认识问题！、学校：职业指导工作不到位。受传统教育观念的影响，有些职业学校的领导对职业教育的功能认识不全面，认为学校只需管校内教育，学生就业是社会的事，学校出面安排就业，风险大＼责任重，搞不好家长还会纠缠，多一事不如少一事；教学计划中只要有文化课、专业课和技能实训就可以了，无需什么《职业指导》，“‘对。升学
- 职高应重视职业指导工作
- 作者：时先礼 来源：职教论坛 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 学校 终身就业能力 职业教育 职业指导课 毕业生 社会主义市场经济 职业指导工作 职高 体力劳动强度 社会经济
- 描述：职高应重视职业指导工作时先礼近日，笔者了解了几所职高的教学计划，几乎全开文化课、专业基础和专业技能课。多年的职教工作实践证明，这种安排，对于全面完成职教功能尚有欠缺，这是因为目前职高生中存在着：入学的盲目性。盲目产生的原因，一是由于当前一些地区和学校...
- 有感于研究生导师下岗
- 作者：时先礼 来源：教育与职业 年份：1998 期刊类型 ：期刊 关键词： 社会责任 分配资格 职务聘任制 研究生导师 中学教师 职称评聘 个人主义 职业高中 等级标志 终身制
- 描述：有感于研究生导师下岗●时先礼前不久，报载上海医科大学打破研究生导师终身制，让多年没有研究成果或招生的８７名导师“下岗”（１９９７年５月１４日《中国教育报》），对研究生导师采取竞争淘汰制，好的很！这倒使我联想，这种做法可否应用于中学的高级教师中。职称本...
- 职高应重视职业指导工作
- 作者：时先礼 来源：职教通讯 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 学校 初中毕业生 必要性 职业教育 职业指导课 职业高中 社会主义市场经济 职业指导工作 职高 应试教育
- 描述：一、职业高中开展职业指导的必要性 必须将职业高中的职业指导工作提上议事日程,这是因为目前职高生中普遍存在着: ——入学的盲目性。其产生的原因,一是由于当前一些地区和学校仍未摆脱应试教育的羁绊,课程只开应试科目,不顾学生的实际和个性,实行统一的教研和教法,再加上传统的“读书做官”和“跳龙门”的社会偏见的影响,导致初中毕业生把升学当作唯一的出路,把念普高、中专当作读书的最佳选择;二
- 职高可否实行“层次学历”
- 作者：时先礼 来源：职教论坛 年份：1996 期刊类型 ：期刊 关键词： 学校 市场经济条件 毕业证 学籍管理制度 就业状况 职业中专 职校毕业生 职高学生 办学效益 教学质量
- 描述：职高可否实行“层次学历”时先礼随着改革的深入，我们发现职高学生执行严格统一的学籍管理制度，会出现一些与市场经济不相适应的地方，如：──过于统一，不能满足社会随时招工的需要。在市场经济条件下，企业招工是随机的，很难与学校的学段相吻合，往往是社会招工（招...
- 问题与办法——谈职高如何迎接知识经济
- 作者：时先礼 来源：职教通讯 年份：1999 期刊类型 ：期刊 关键词： 知识经济时代 职业教育 体制改革 办学体制 现代教育技术 管理体制 职业高中 开发人力资源 职高 “CBE”教学模式
- 描述：一、改革办学体制和管理体制——解决大力发展的问题在知识经济时代,需要大量的有知识有技能的知识工人、知识农民,而开发人力资源最有效的方式就是教育,特别是面向岗位的功能性的职业教育,更需要大力发展。改革开放20年来,尽管职业高中为各行各业输送了数以千万计的合格人才,但离经济发展对人才的要求,离国家跨世纪的职教发展目标尚有较大差距,且地区间发展很不平衡,因此,大力发展职教任务还很重。由于我国目前还处于社会主义初级阶段,靠仅有的财力支持“大力发展”确实困难不少。因此,必须加快办学体制和管理体制的改
- 关于职高毕业生对口升学的效应与建议
- 作者：时先礼 来源：职教通讯 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 高等职业教育 教学计划 高校毕业生 教学管理 普通高校 职高 对口升学 教学质量 正面效应 消极影响
- 描述：安徽省职高毕业生的对口升学政策在中断了六年后又于1995年恢复了,实施两年,在社会和学校产生了正面效应,也带来了一些负面影响。 效应之一,对口升学增加了职高的吸引力。不管教育界的同志作怎样的“正面宣传”,也不管高校毕业生的就业制度如何改革,反正人们总是不愿丢弃“读书入仕”、“上大学有出息”的传统观念,这是事实,特别是经济不发达的地区和农村更是如此。面对逐年扩大的普通高校的招生指标和年复一年补习仍可参加高考的招生规定,升学就更具有吸引力,初中分流也就更加偏向普高。在激烈的生源竞争中,职高明显处于劣势。职高毕