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明光市基本消灭麻风病的经验总结
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作者:苏远静 刘克武 王建民
来源:疾病控制杂志
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
经验总结 规则治疗 线索调查 儿童发病率 现症病人 流行范围 麻风病人 麻风防治 报病 明光市
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描述:自然村,人口570685人,以农业为主。1956年在原嘉山县建立了第一所麻风村—四山村医院,通过麻防工作者30多年的辛勤努力,我市从1989年就已达到国家规定的基本消灭麻风病的标准。1防治措施1.1积极
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“五步曲”做好卫生计生基本公共服务均等化
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作者:荀玲
来源:人口与计划生育
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
安徽省明光市 领导小组 细化工作 工作职责 问卷调查 试点工作方案 人口健康状况 组织工作 针对性服务 工作措施
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描述:安徽省明光市自全面启动卫生和计划生育基本公共服务均等化试点工作以来,积极做好各相关单位对接,完善资料,认真履行职责,保障试点工作的高效、有序开展。出台方案。制定出台《明光市流动人口卫生和计划生育基本
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一个基本图形的边角关系及其应用推广
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作者:魏秀银
来源:中学数学教学参考(中旬)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
ABC 边角关系 《数学》 基本图形 举例说明 推广 几何问题 应用
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描述:图1可看作是在△ABC的内部取一点D,连结DB、DC,再去掉BC边后的图形.由于其形状如“月牙镖”(某款游戏中一种武器的名称),我们暂且称其为“月牙镖”图形.结论(1)、结论(2)正是这个基本图形中
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母本基本苗在籼型杂交稻制种中的作用
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作者:朱海霞
来源:安徽农学通报
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
母本 基本苗 籼杂制种
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描述:该文阐述了籼型杂交水稻制种技术已经成熟,但制种产量仍不尽人意,究其原因,母本基本苗不足,是当前影响籼型杂交稻制种产量的重要原因;提出了按现行制种水平,母本以每公顷栽插45万~52.5万穴,270万~300万基本苗较为适中的指标.
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大树移植的基本原理及技术措施
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作者:殷兆林
来源:现代农业科技
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
大树 基本原理 技术措施 移植
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描述:大树移植是城市绿化中为了提高树木的造景效果而经常采用的重要手段和技术。特介绍大树移植的基本原理及栽植技术措施,主要包括移植前的准备与处理、起运栽植、养护管理等方面的内容,从而为提高大树移植的成活率提供技术支持,以尽早达到绿化、美化环境的效果。
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浅谈中学化学基本概念教学
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作者:刘国民
来源:滁州师专学报
年份:2002
期刊类型 :期刊
关键词:
催化剂 中学化学 创新能力 化学反应速率 高中化学 基本概念教学 思维能力 化学基本概念 观察能力 化学式
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描述:在化学基本概念的教学中,学生能准确深刻地理解基本概念不仅是学好基本理论,定律、公式的前提和基础,也是发展学生思维能力和创新能力的必要条件。 一、做好实验是进行基本概念教学的基础 实验的目的不仅
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水位回落 七里湖圩内重大险情基本解除
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作者:暂无
来源:九华晨刊
年份:2016
期刊类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员徐瀚)7月5日至6日,暴雨渐止,东至县东流镇黄泥湖及七里湖圩内水位已回落,东流镇水情趋于平稳。据悉,7月4日凌晨2时黄泥湖开始平顶漫坝,东流镇立即组织镇村干部及数十名民工赴大坝抢险,对大坝进行加高加固,漫坝形势得到有效控制。同时,东流镇防指密切关注雨情汛情变化,日夜巡逻查险查看水位变化
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探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径
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作者:杨维发
来源:当代教育实践与教学研究
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
数学思维 高中 实践途径
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描述:高中数学教学过程中,教师培养学生的数学思维能力,需要合理设置课堂教学,激发学生兴趣,打破传统思维模式,调动学生思维,使学生在总结反思中强化数学思维能力。
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东南沿海亏损上地幔及其大气混染的一种可能途径——He、Ne、Ar同位素证据
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作者:方中 松本拓也 徐士进 松田准一 安田诚 王汝成 刘文中
来源:同位素地质新进展:技术、方法、理论与应用学术研讨会
年份:2003
期刊类型 :会议论文
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描述:测定了广东省雷州半岛英峰岭和安徽省明光市女山地区新生代碱性玄武岩中的地幔巨晶矿物捕虏体He、Ne和Ar同位素组成。这些地幔巨晶矿物包括:英峰岭的钛铁矿、石榴石和单斜辉石巨晶以及女山的单斜辉石巨晶等共10件样品。上述地幔巨晶中的~3He/~4He值范围为7.39-8.67 Ra(Ra为大气中~3He/~4He比值1.4×10~(-6)),全部落入洋中脊玄武岩(MORB)He同位素比值(8±2 Ra)的范围,显示亏损地幔特征。这与前人测定和研究中国大陆东南沿海边缘地区新生代玄武岩及其中地幔橄榄岩捕虏体和巨晶捕
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谈英语教学中应如何把握四项基本技能
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作者:尹树祥
来源:安徽教育论坛
年份:2003
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 教学研究 英语课
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描述:谈英语教学中应如何把握四项基本技能