检索结果相关分组
小学毕业班数学复习之我见
作者:陈娟娟  来源:文理导航(下旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 复习大纲  有效复习方法  小写数学复习 
描述:小学是踏进中学的预备,是一切学问的基础,小学毕业班的成绩,更是决定孩子将来的中学,乃至大学的归宿,所以教师要做好毕业班复习工作。本文通过对小学毕业班数学复习的分析,提出小学数学复习,首先要一个明确
探讨新课标下小学数学的教学方法分析
作者:陈娟娟  来源:学生之友(小学版)(下) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  新课标  教学方法 
描述:小学数学的教学是小学生进行数学认知的基础教育,是一门优秀的艺术,新课标下数学教学的目标不仅要学生学会知识,能加能够领悟其中的奥妙和数学自身体现的逻辑美,并形成优秀的思想品德,在探索学习过程中学会应对和解决生活中问题的方法.因此,当代教师必须遵循小学数学的教学规律,采用多元化的教学方法进行教学.
探讨新课标下小学数学的教学方法分析
作者:陈士商士胃  来源:学生之友(小学版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  新课标  教学方法 
描述:小学数学的教学是小学生进行数学认知的基础教育,是一门优秀的艺术,新课标下数学教学的目标不仅要学生学会知识,能加能够颁悟其中的奥妙和数学自身体现的逻辑美,并形成优秀的思想品德,在探索学习过程中学会应对和解决生活中问题的方法。因此,当代教师必须遵循小学数学的教学规律,采用多元化的教学方法进行教学。
转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
作者:王世涛  来源:新课程学习(下) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 重解题  重传授  教学理念  重知识 
描述:近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生
转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
作者:王世涛  来源:新课程学习 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 重解题  重传授  教学理念  重知识 
描述:近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生
小学数学“解决问题”策略的教学思考与实践
作者:李晓燕  来源:好家长 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  教学  解决问题策略 
描述:在小学数学教学中,如何解决问题是整个教学工作的核心,而为了培养学生解决问题的能力,就必须在教学数学中加强解决问题策略的教学,并应用于实践之中,才能更好地实现教学质量的提升。
高考数学二轮复习之高效课堂的探究与实践
作者:甘正平  来源:现代教育科学(中学教师) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高考复习  高考数学  方法技巧  应试能力  接受范围  化归  数学能力  思维能力  综合性工程  数学题 
描述:高考复习是一项系统的综合性工程,需要我们对每个阶段的任务和目标及方式方法做出详细的规划与设计。尤其是最近两年,安徽高考数学试题偏难,学生本身自信心不足。笔者结合自身的高三教学实践经验现从以下五个方面
师傅领进门,修行在个人——浅谈数学教师在教学中引导的作用
作者:王庆胜  来源:求知导刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 精讲精炼  教师引导  学生参与 
描述:教学是师生共同参与的活动,在教学过程中,教师要以教学大纲为依据,发挥引导作用,培养学生的主体意识和创新意识。学生则要在教师有目的、有计划的指导下,全面掌握科学文化知识。在教学过程中,学生的参与十分重要,对教学效果起着关键性作用。
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
作者:卢清兰  来源:学周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  问题意识  数学思想 
描述:培养学生在学习过程中如何积极参与问题和回答问题,进而主动发现问题、带着问题学习是教师的首要任务。逐渐培养兴趣、抓住教学关键、保障足够时间提问,都可以有效的激励学生提高问题意识。
提高小学高年级数学教学效率的策略分析
作者:刘建康  来源:小学科学(教师) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  五年级  解题方法  多媒体技术  小学高年级  侧面积  苏教版  新课程改革  教学情境  教学质量 
描述:数学作为小学的基础学科之一,对其学习的意义是极为重要的。随着新课程改革在小学数学中的不断深入,传统的教学模式、教学理念已经开始限制甚至阻碍小学数学,尤其是小学高年级数的发展了:教学效率不太理想