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初中英语阅读教学的体验
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作者:汪琼
来源:现代阅读(教育版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
英语阅读教学 课外阅读 激发阅读兴趣
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描述:在教学中要勇于探索科学有效的教学方法,对英语阅读教学多思考、多研究、多实践,不断创新。培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,不是一朝一夕就能完成的,是一项长期的任务,要坚持不懈,切忌半途而废。
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教你牢记英语单词的几种方法
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作者:向晓宏
来源:学苑教育
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
有效记忆 恰当方法 强刺激
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描述:提高记忆单词的方法很多,要根据个人的具体情况采用合适的方法,不断地、反复地进行听说训练,但是有一点需要注意,就是不要把单词作为一项单独的任务去完成,而应把它融入日常的学习中,不断使用。
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英语阅读教学的五项原则
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作者:王明胜
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
非感知输入 有效性 阅读策略
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描述:阅读材料能够创设真正的语境,然而,要想建立真实的语境,需要调动其它要素,如阅读情感、逻辑判断、文化背景和阅读动机。只有这些非感知输入和语言本身结合起来,才能创设出真实的语境。
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如何提高学生英语写作水平
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作者:刘英丽
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 英语 写作水平
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描述:中学生在英语写作中出现了很多问题,本文分析了一些常见的问题并提出了相关的解决对策。
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新课标下其它学科在英语教学中的渗透
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作者:暂无
来源:吉林省教育学院学报·中学教研版
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
世界性 英语教学 新课标 中学生 历史学科 英文版 学好英语 对话
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描述:一、历史学科在英语教学中的渗透英语是一种世界性语言,全世界二分之一的对话是用英语进行的,四分之三的报刊书籍是英文版的,可见英语是非常重要的。我们中学生要学好英语,“听、说、读、写”四个重要环节必不可少。
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高中英语词汇教学不容忽视
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作者:周晓红
来源:科技信息
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 学习英语 英语学习 词汇学习 英语语言 英语词汇教学 外语教学 基本词汇 阅读理解 词汇量
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描述:1 中学的外语教学中词汇教学过于薄弱目前,大多数学生认为,既然英语考试越来越重视阅读理解,客观试题在考试试题中占的比例越来越大,那么也许没有必要在词汇的学习上花费太多的时间.尤其令人遗憾的是,不少
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谈新课改下英语作业的布置与评价
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作者:刘忠球
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
布置 机制 评价 英语作业
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描述:对英语作业的布置,应做到有针对性、层次性、时效性和适量性,并根据作业布置的特点建立起相应的作业评价机制.实施灵活的作业评价策略。
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对初中英语教与学的几点思考
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作者:吴机军
来源:新课程(中学)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
教育理 教学目的 课后作业 语言实践 传统美德教育 课堂教学 学校教育 汉语环境 录音磁带 教学光盘
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描述:新课改后的英语教材非常注重课堂教学的设计,让学生在快乐的活动中体验知识、情感,发展智能,让短暂的45分钟课堂教学作用发挥到极致。那么是否课堂教学做好了,就意味着学生一定能学好英语呢?我看这只是成功了一半,另一半要在课后的自学中获得。
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对初中英语教与学的几点思考
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作者:吴机军
来源:新课程(中学版)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
英语教与学 英语课堂教学 新课改 几点思考 作用发挥 英语成绩 学习精神 英语教材 自学 学生家长
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描述:新课改后的英语教材非常注重课堂教学的设计,让学生在快乐的活动中体验知识、情感,发展智能,让短暂的45分钟课堂教学作用发挥到极致。那么是否课堂教学做好了,就意味着学生一定能学好英语呢?我看这只是成功了一半,另一半要在课后的自学中获得。
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小学英语课堂教学刍议
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作者:王青梅
来源:安徽教育
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
学生为中心 课堂教学改革 教学手段 小学英语课堂教学 优化课堂教学 多媒体辅助教学 学习兴趣 参与意识 刍议 教学质量
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描述:多媒体辅助教学作为一种教学手段,对于优化课堂教学,提高教学质量,具有不可估量的作用。它能极大地调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,更好地推进素质教育和课堂教学改革的深化。