检索结果相关分组
- 朱元璋人才观探究
- 作者：黄利梅 来源：兰台世界 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 人才 人才观
- 描述：明太祖朱元璋在其统治实践中,提出诸如不以前过为过、隐处求才、以礼待士与准才是答、毋拘资格、不强其所不能、进贤退不肖、大度用人等系列内涵厚重、求真务实的人才观,对今天的人力资源管理仍起到一定的参考作用。
- 朱元璋人才观探究
- 作者：黄利梅 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 人才 人才观
- 描述：明太祖朱元璋在其统治实践中,提出诸如不以前过为过、隐处求才、以礼待士与准才是答、毋拘资格、不强其所不能、进贤退不肖、大度用人等系列内涵厚重、求真务实的人才观,对今天的人力资源管理仍起到一定的参考作用。
- 朱元璋的领导思想探究
- 作者：吴贵春 来源：安徽科技学院学报 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 领导思想 法治
- 描述：作为中国历史上最具传奇色彩的帝王,朱元璋有着丰富的领导思想,其内容涉及众多领域,主要为重民爱民、厉行法治、重视人才、廉洁从政。从其领导思想可以看出,朱元璋是一位极具个人魅力的领导者。
- 朱元璋重典治吏之立法探究
- 作者：李洪文 来源：文史博览 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 立法 重典治吏
- 描述：明太祖有鉴于元代的覆败,用重典治乱国。朱元璋重典之治的一个出突出特点是重典治吏,而其重典治吏之立法无论在明代封建法典的代表《大明律》之中,还是在其特种刑法《大诰》里面,均得到了充分的体现。
- 学生自主管理教育模式概述
- 作者：吴继光 来源：课程教育研究 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育家 自我发展 学生会 工程简化 自主管理 教育模式 主体作用 传统教育教学 自我教育 教学模式
- 描述：传统的教育是灌输式的教学模式,在这种模式里学生的主体作用常被忽视,这不利于学生的发展。而学生自主管理教育模式与传统的模式相反,更有利于学生的发展。一、学生自主管理教育模式产生的背景传统教育教学中
- 试论朱元璋的统治模式及其严重后果
- 作者：李富轩 来源：华中科技大学学报(社会科学版) 年份：1992 期刊类型 ：期刊 关键词： 洪武 中国社会 统治 朱元璋 中书省 皇帝 蒋介石 十三年 文化思想 实用主义
- 描述：一本世纪30年代以来,吴晗等明史学者对朱先璋作了大量研究,《朱元璋传》曾四易其稿。80年代初,史学界更就“朱元璋是否由农民起义领袖蜕化为封建专制帝王”这个问题展开过讨论。这些都是颇有成绩的。但是,由于特定的历史条件和文化氛围,一些学者对历史研究采取了实用主义的态度,一些文章对历史人物的评价注入了过多的主观情感,还有些论著掺入了政治色彩很浓的古今比附。由于朱元璋对明清以来,乃至对现代一些军政人物有着较深的影响,在评价时难免因主观而扬抑,比如在40年代有人把他与蒋介石相比附,
- 磁通量概念的“探究：建构式”教学初探
- 作者：谭琳 李正福 吴继光 来源：中学物理：高中版 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 磁通量 物理学 高中物理教学 构式 概念比较 概念教学 物理量 电磁感应现象
- 描述：1 引言 磁通量是电磁学部分的重要内容，它既是用来描述磁场的物理量，又是说明电磁感应现象的基本概念，其概念比较抽象，建立过程比较复杂，相关概念容易发生混淆，学生理解起来比较困难，是高中物理教学
- 磁通量概念的“探究—建构式”教学初探
- 作者：谭琳 李正福 吴继光 来源：中学物理 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 磁通量 量概念 知识建构 感应电流 电磁感应定律 科学探究 重要内容 建立过程 电磁感应现象 探究过程
- 描述：1引言磁通量是电磁学部分的重要内容,它既是用来描述磁场的物理量,又是说明电磁感应现象的基本概念,其概念比较抽象,建立过程比较复杂,相关概念容易发生混淆,学生理解起来比较困难,是高中物理教学的一个重点和难点.本文通过简要回顾物理学发展中磁通量概念的建立过程,结合概念