检索结果相关分组
- 学习·实践·成长
- 作者：李艳 来源：师资建设(理论与政策版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 2010年 项目培训 学习 上海师范大学 成长 语文骨干教师 实践 语文教师
- 描述：我来自安徽省滁州市明光市工人子弟小学，是一位小学语文教师，先后两次参加了不同类型的国培项目培训。第一次是2010年12月，在上海师范大学参加了为期15天的2010年“国培计划”——小学语文骨干教师研修班短期培训；
- 甜叶菊的组织培养
- 作者：崔广荣 何克勤 胡能兵 林平 张子学 王其斌 简善亮 来源：安徽科技学院学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 植物生长调节剂 甜叶菊 组织培养
- 描述：以甜叶菊茎段为外植体、MS为基本培养基,研究了消毒剂70%酒精和0.1%升汞的不同时间处理组合的灭菌效果和对试管苗再生的影响,同时还探讨了不同种类、不同浓度植物生长调节剂对试管苗增殖、生根及移栽
- 在童趣中学习
- 作者：刘莹莹 来源：小学科学(教师版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 热爱生活 拼音教学 合作探究 儿童身心发展 认读 课程标准 学习过程 智力振奋 内心状态 学拼音
- 描述：引言:《语文课程标准》对一年级汉语拼音的教学目标为:学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。和旧大纲相比,明显地降低了学生对拼音学习的要求。对于刚入学接触拼音的孩子来说,教师不要过高
- 浅谈解决问题的策略能力的培养
- 作者：王华荣 来源：教育现代化(电子版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 反思评价 分析问题 审题能力 解决问题 探讨
- 描述：如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要，本文就此做了相关探讨。
- 如何培养学生提问能力
- 作者：李文娟 来源：快乐阅读 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习 教学 提问问题
- 描述：爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
- 谈幼儿想象力的培养
- 作者：曹花 来源：科学导报 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 幼儿想象力
- 描述：想象力是创造的源泉。幼儿时期是想象力发展的最佳时期，如果我们能采取有效措施，不失时机地培养和发展幼儿的想象力，激发幼儿的创造意识和勇于展现自我的个性，那将对幼儿一生的发展具有极其重大的意义。那么，我们该怎样培养幼儿的想象力呢？本文主要从美术、音乐和游戏活动三个方面，论述如何培养幼儿的想象力。
- 浅谈数学中差生的培养
- 作者：刘正龙 来源：金陵瞭望(教育) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感培养 品质培养 学习数学
- 描述：由于九年义务教育工作的普及,初中的教学工作面临着很大的挑战.如何提高班级里数学的中差生的成绩,保证义务教育质量问题,有待广大工作者研究,探讨,解决.