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浅析农村地区中小学英语教学衔接中常出现的问题:对农村中小学英语教学的一点思考
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作者:杨乃凤
来源:大江周刊(论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
中小学英语 教学衔接 小学三年级 农村地区 英语学习 小学英语教学 初中一年级 英语基础
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描述:四、五年前,我市下属的农村地区英语教学的起始年级由初中一年级变成了小学三年级。身为一位乡镇中学的初中英语教师,我听到这个消息时很惊喜,认为学生有了小学英语的基础,在初中英语学习时会省力省心很多。可是
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上海交通大学《夏安世教授教育基金会》简介——由汪道涵同志亲笔题词的《夏安世教授教育基金会》
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作者:暂无
来源:制冷技术
年份:1998
期刊类型 :期刊
关键词:
教育基金会 上海理工大学 教授 上海交通大学 上海地区 优秀学生 低温技术 西安交通大学 制冷与低温工程 专业教育
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描述:成立于1996年4月8日。基金会旨在发展我国制冷事业、培养制冷人材,以缅怀我国已故的制冷与低温技术专业教育创始人夏安世教授。
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现代教育技术使英语课堂更加生活化
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作者:胡业英
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
英语课堂教学 现代教育技术 生活化
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描述:传统的课堂以教师讲授为主,教师教得累,学生学得苦。随着多媒体技术的发展,现代教育技术走进校园,它作为一种教学手段在教学实践中的运用越来越广泛,为课堂改革增添活力,使英语课堂生活化,创设良好的英语学习环境,大大激发学生学英语的兴趣。
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由海外游学想到的中国教育——一名高中生对"海外游学"的思考
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作者:丁天然
来源:读书文摘
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:随着国际多元化和中国经济快速发展,"海外游学"对国人来说己不再是陌生和遥不可及的事.我于2015年7月趁中考结束之际去了英国实地游学了一次,历时半个月,回来后感触颇多,我对其中一些现象经过一年多时间调查、整理,形成了一些粗浅的看法.
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谈中学化学教学中良好实验习惯的养成教育
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作者:李增涛
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
化学教学 养成教育 实验操作 实验习惯
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描述:化学实验是化学教学的重要组成部分,在化学教学中占有重要地位。本文就实验教学过程中如何对学生进行良好实验习惯的养成教育加以阐述,进而达到训练学生科学方法,启迪学生科学思维,培养学生科学态度和价值观的目的,为学生今后发展打下坚实基础。
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我省8单位获国家基础教育质量监测优秀组织奖
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作者:暂无
来源:安徽教育
年份:2012
期刊类型 :期刊
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描述:本刊讯日前,教育部基础教育质量监测中心发出通知,对我省在2012年国家基础教育质量监测工作中表现出色的单位予以表彰。安徽省教育评估中心作为省级组织单位,肥西县教育局、合肥市包河区教育局、马鞍山市花山区教育局、濉溪县教育局、明光市教育局、宿州市埇桥
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高中生物课实施生态文明教育的对策与途径
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作者:吴国艳
来源:宿州教育学院学报
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
途径 生物 对策 生态文明教育
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描述:建立生态文明教育进课机制是实施生态文明建设的首要任务。高中生物课程应该成为中学生生态文明教育的主阵地。本文分析了生态文明教育的重要性,提出修订教材,实施融入教育;强化生态理论教学,实施理念教育;利用国家生态文明教育基地,实施实践教育等对策措施。
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学生的情感教育——兼谈班主任如何做学生“伯乐”
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作者:李伟敏
来源:教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
摇摇头 她说 父母离异 情感教育 性格内向 列夫·托尔斯泰 点读 教育目的 外科医生 小雅
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描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的"法官";是及时处理学生课间意外的"外科医生";是能够疏导学生情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的"警察"。用交谈启发心智去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,"小雅,什么事?"她回答:"老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在
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学生的情感教育——兼谈班主任如何做学生“伯乐”
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作者:李伟敏
来源:教育(教学科研)(下旬)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
摇摇头 她说 父母离异 情感教育 性格内向 列夫·托尔斯泰 点读 教育目的 外科医生 小雅
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描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的"法官";是及时处理学生课间意外的"外科医生";是能够疏导学生情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的"警察"。用交谈启发心智去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,"小雅,什么事?"她回答:"老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在
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将情感教育渗透到英语课堂教学中
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作者:杨木玲
来源:学生之友(初中版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 情感教学 教学目标 英语课程标准 积极作用 积极情感 教师 情感态度 教学过程 情感因素
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描述:《英语课程标准》将情感态度作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想。所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标