检索结果相关分组
- 联系学生生活进行数学教学
- 作者：邓宝加 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 应用价值 学生生活 《数学新课程标准》 创设生活情境 数学知识应用 引导学生 生活经验
- 描述：现象,创设生活情境,引领学生在运用知识解决问题的同时,更深刻地体会数学的应用性。 数学知识离不开生活。在数学学习中,教师要善于选择适合的数学问题来联系生活实际,将生活经验和生活问题抽象成数学问题,让学生学习有用的数学,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物去学习与理解数学,培养学生的数学思维。
- 日常生活中的物理学
- 作者：孔令华 来源：教育教学论坛 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 物理学 日常生活 现象 应用
- 描述：本文描述了一些物理学知识在日常生活中存在或应用的一些例子，通过与生活密切相关的实例说明了物理学给日常生活带来的益处，望能增强读者对物理的兴趣和对日常生活中物理的观察。
- 在生活中扬起识字的风帆
- 作者：刘兰 来源：新课程·教育学术 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字方法 识字教学 生活识字
- 描述：学习《语文课程标准》中对识字教学的要求、建议,结合自己在教学中的实际,粗浅介绍在丰富的生活中教会学生利用姓名识字,从日常用品中识字,用广告识字,实物分类识字等形式,以及比较,联想等识字方法。
- 生活中的伴侣 工作中的帮手
- 作者：郑智荣 来源：安徽教育 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生干部 创新意识 班主任 德育工作 生活中 公开课 教育教学方法 工作中 科学管理 安徽
- 描述：生活中的伴侣 工作中的帮手
- 朱元璋：反腐最狠、生活最俭的皇帝
- 作者：杜文青 来源：廉政瞭望 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 土崩瓦解 生活 朱元璋 皇帝 反腐 明王朝
- 描述：还是在大明王朝建立的前夕，朱元璋将文武百官请到自己的身边，给大家出了个题目：元朝为什么会迅速土崩瓦解？不久将诞生的新王朝当务之急是什么？请大家各抒己见。[第一段]
- 创设有效教学情境,促进学生自主探究
- 作者：王伟 来源：小学生(教学实践) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 数学教学 学生自主学习 自主探究 数学知识 《数学新课程标准》 创设教学情境 有效教学情境
- 描述：《数学新课程标准》明确提出：＂数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。＂＂让学生在生动现实的情境中体验和理解数学＂是当前课改中教师所
- 将小学数学变成生活化的教学
- 作者：王鑫 来源：中外交流 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：面向21世纪的数学教学,我们的教学理念是"人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."同时,我们的《小学数学新课程标准》指出:"数学教学应该从学生的生活经验和已有
- 让高中历史教学回归生活
- 作者：张艳 王行强 来源：中学政史地 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 生活 历史教学 高中 课堂教学 新课程改革 回归
- 描述：新课程改革倡导构建充满生命力的课堂，因此历史教师要贴近生活，善于挖掘、整合生活素材，并将其融入课堂教学，发挥历史教学的真正作用。 高中历史教学生活化是指教师将社会生活贯穿于历史教学的每一个环节中
- 生动 生活 生辉：浅析中学信息技术课堂教学
- 作者：李靖 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 解决途径 教学效果 高中生
- 描述：在科技、电子产业大发展的洪流下，计算机已融入每个人的生活中。目前，信息技术课已在学校的教学中得到普及，力求每个学生都能熟练地掌握其相关知识。此外，信息技术亦成为高中学生学业水平测试中的一门科目。掌握