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朱元璋是怎么做皇帝的
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作者:马自树
来源:东方收藏
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
明太祖 以猛治国 封建统治 朱元璋 长治久安 皇帝 郭沫若 巩固统治 十三年 功臣
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描述:郭沫若先生在论及封建统治时说,大凡开国的雄略之主,在统治稳固之后,便要大戮功臣,这大概是历史中的公例。在这公例之中最典型的莫过于明太祖朱元璋了。"明祖藉诸功臣以取天下,及
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今天,我们怎样做语文教师
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作者:吴清燕
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”教育是国家创新体系第四支柱和基础,担任母语教学的语文又是实施素质教育的最基础学科,为国家培养创新人才我们责无旁贷. 可是,语文教学的现状又如何呢?
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谈如何做有魅力的语文教师
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作者:钱士艳
来源:中国校外教育(理论)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 魅力 语文教师
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描述:教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力。语文教师的魅力来自于他的语言魅力,人格魅力,学识魅力,情感魅力。
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加强职业指导做实中职毕业生的岗前储备
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作者:李颖
来源:课程教育研究(新教师教学)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
岗前储备 职业指导 就业创业
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描述:加强对毕业生就业与创业教育的宏观管理,以“职业指导工作”为抓手,为毕业生构建有效的岗前培训平台。加大职业指导教学改革和理论研究力度,用新的思想、新的理念对学生进岗前教育。完善毕业生就业安置机构,以提高毕业生就业创业工作的实效性。
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倾听学生心声,做学生的朋友
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作者:滕敏
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育者 倾听者 学生 真诚 心声 朋友 教育人 对话
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描述:教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方而去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者,那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者。
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谈谈怎样指导学生做阅读理解题
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作者:陈金霞
来源:滁州职业技术学院学报
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
有的放矢 分清主次 循序渐进 中心句
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描述:本文从六个方面阐述了在初中英语教学中,怎样指导学生做阅读理解题。
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辜振甫期盼汪道涵访台为改善两岸关系做贡献
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作者:暂无
来源:台港澳情况
年份:1999
期刊类型 :期刊
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描述:辜振甫期盼汪道涵访台为改善两岸关系做贡献
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学生的情感教育——兼谈班主任如何做学生“伯乐”
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作者:李伟敏
来源:教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
摇摇头 她说 父母离异 情感教育 性格内向 列夫·托尔斯泰 点读 教育目的 外科医生 小雅
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描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的"法官";是及时处理学生课间意外的"外科医生";是能够疏导学生情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的"警察"。用交谈启发心智去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,"小雅,什么事?"她回答:"老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在