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浅谈高中英语词汇教学
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作者:孙雪莲
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
语言学习 威尔金斯 高中 词汇学习 英语词汇教学 语言教学 语言学家
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描述: be conveyed.”(没有词汇,人们则无法表达任何事物.)因此,如何使学生掌握好词汇,是英语教学的首要任务,也是学生在英语学习中遇到的首要问题.一、高中英语新教材的特点英语新教材,内容贴近生活,涉及
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浅析小学英语课堂合作学习
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作者:乔雨婷
来源:读与写(上,下旬)
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:案例一: 一次英语课,在Let's talk对话教授完,学生集体朗读结束后,我要求同桌之间分角色朗读对话,然后又提出要求:最好能试着将对话背诵出来。一个学生举手问:"Miss Qiao,我可不可以
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高效复习 轻松迎考:浅谈英语中考总复习
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作者:姚志武
来源:科普童话(新课堂)(上)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
社会 成绩 英语教学 复习 教学方法 家庭 松 中考
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描述:中考关系到千万家庭的幸福,也是近年来社会比较关注的热点.备战中考需要社会、家庭、学校和师生的共同努力,高效有序的复习是取得好成绩的条件之一.为了使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异
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浅谈高考英语阅读理解备考策略
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作者:曹凤仙
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
英语阅读理解 基本技能 备考策略 阅读能力 高考英语试卷 阅读理解能力 考试能力 高中阶段
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描述:阅读理解能力是高中阶段主要培养的能力之一,在听、说、读、写四项基本技能中占有举足轻重的地位.高考英语试卷注重对考试能力的考查,实际上,除阅读理解本身以外,整个考卷换个角度来看其实都是在考查考生的阅读
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高效复习 轻松迎考:浅谈英语中考总复习
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作者:姚志武
来源:科普童话
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
预则立 复习阶段 家庭的幸福 社会比较 阅读理解试题 总复习 课堂教学 完形填空 教学方法 书面表达
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描述:中考关系到千万家庭的幸福,也是近年来社会比较关注的热点。备战中考需要社会、家庭、学校和师生的共同努力,高效有序的复习是取得好成绩的条件之一。为了使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异
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农村初中英语教学面临的困境及对策分析
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作者:秦先平
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
初中英语 问题对策 农村
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描述:由于经济条件及交通条件等各方面的落后,使得农村初中英语的教学效率一直以来处于十分低下的局面。本文通过对造成农村初中英语教学低效的困境进行深入分析,有针对性的提出切实可行的操作性对策,以期提高农村初中英语教学效率,提升农村学生的英语水平。
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如何应对初中英语阅读理解
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作者:李宏莉
来源:考试周刊
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
语言能力 初中英语阅读理解 阅读能力
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描述:。怎样才能让学生顺利过关并走向成功的彼岸?很多初中英语教师对此应该都有过或多或少的考虑。尤其是带毕业班的老师更是迫不及待地想要解决这个问题。
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计算机辅助技术在英语听力制作中的运用
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作者:卞其瑾
来源:现代教育科学(小学教师)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:培养学生的综合语言运用能力,是当前基础教育阶段英语课程教学的总体目标,听力能力的培养又是学生综合运用语言的基础。可见,制作适合教学需求的听力资源是教师应具备的教学能力,也是有效培养学生英语
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高中英语学困生教学对策研究
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作者:黄芳
来源:吉林教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 研究对策 了解学生 英语运用能力 以人为本思想 学困生 从实际出发 健康成长 学生为主体 新课程标准
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描述:乐观,普通班英语单科入学成绩每班及格人数平均不到十人,基础相当薄弱,英语运用能力更是无从谈起。面对这种情况,还是要以人为本,实事求是,一切从实际出发,研究对策,认
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高中英语学困生教学对策研究
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作者:黄芳
来源:吉林教育(综合版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
高一新生 英语运用能力 完形填空题 解题方法 英语学困生 学习方法 入学成绩 教学对策 学生英语成绩
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描述:乐观,普通班英语单科入学成绩每班及格人数平均不到十人,基础相当薄弱,英语运用能力更是无从谈起。面对这种情况,还是要以人为本,实事求是,一切从实际出发,研究对策,认