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专业的数学教师
作者:胡传明  来源:新课程(中) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 专业教材  教学内容  教学难点  了解学生  学情  数学教师  反思  参加国  小学教育  引导学生 
描述:笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?
基于arcgisr的征地补偿管理系统的建立
作者:何玉峰  来源:地球 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 图表一体化  征地补偿  征地红线  管理系统  台帐记录 
描述:征地补偿管理系统是服务于土地收储工作的重要管理方法。本文在常规的管理系统的基础上提出一种征地红线与台帐记录相对应的管理方法,实现图表一体化、征地红线与台帐记录互查。
素质教育,“授业”更须“传道”
作者:郭亚娟  来源:科普童话 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学工作  道德教育  教育工作者  教育体制  子女教育  教育课程体系  授业解惑  科学的评价  日常教育  素质教育要求 
描述:20世纪80年代,党和国家提出逐步实施以全面提高学生的基本素质为目的的教育体制,即素质教育。以旨在构建符合素质教育要求的基础教育课程体系为目标的“新课改”的推行,素质教育取得了令人瞩目的成就,但也
素质教育,“授业”更须“传道”
作者:郭亚娟  来源:科普童话(新课堂) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学工作  道德教育  教育工作者  教育体制  子女教育  教育课程体系  授业解惑  科学的评价  日常教育  素质教育要求 
描述:20世纪80年代,党和国家提出逐步实施以全面提高学生的基本素质为目的的教育体制,即素质教育。以旨在构建符合素质教育要求的基础教育课程体系为目标的"新课改"的推行,素质教育取得了令人瞩目的成就,但也
新课改对语文教师专业成长的要求
作者:王冬  来源:现代教育科学(中学教师) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 主体性  创新教学模式  学科素养  思想素质  改革创新  养成教育  填鸭式教学  自我教育  新课程改革  教学观 
描述:如何改变传统的填鸭式教学方法,创新教学模式,激发学生的主体性,是语文课改不可回避的话题。从教师这一角度来看,要推进新课改的实施与深入,我们必须重视自己的专业成长与发展,为此可以从以下两个方面进行。一
基于GIS的明光市耕地地力评价
作者:方灿华 马友华 钱国平 赵艳萍 周福红 王鹏举 游建秋  来源:中国农学通报 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: GIS  耕地类型区  模糊评价  耕地地力 
描述:在明光市测土配方施肥和第二次土壤普查资料的基础上,运用GIS建立明光市耕地资源数据库。针对明光市三大耕地类型区(平原潮土耕地类型区、稻田耕地类型区、山地丘陵耕地类型区)特点,分别建立其耕地地力评价
基于GIS技术的典型省际交界区域土地开发适宜评价
作者:范树平 程从坤 项思可 张红梅 王栋  来源:水土保持研究 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: GIS  象限模型  土地开发适宜性  滁州市 
描述:以承接产业转移,促进产业及其用地优化配置为研究背景,选取典型省际交界区域的皖东滁州市,从资源约束、发展引导两大视角,构建土地开发适宜度评价指标体系,运用GIS空间数据挖掘、分析及输出显示等功能,形成
基于MAPGIS的土地资源人机交互遥感解译方法研究
作者:葛伟  来源:安徽农学通报 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 人机交互  MAPGIS  遥感  土地资源 
描述:快速、准确、及时地从卫星遥感图像上获取土地利用信息并形成土地利用图形信息库具有重要意义。人机交互遥感解译方法有利于充分发挥人与计算机的优势,可以更准确、有效地对遥感图像进行解译。文章基于MAPG IS软件采用人机交互方式对土地资源遥感卫星影像进行判读解译,探讨了该方法的实现过程和主要特点。