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朱元璋阅读活动论略
作者:王龙  来源:阴山学刊(社会科学版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  明代  阅读活动 
描述:明朝开国皇帝朱元璋崇儒尚学,热爱阅读。他不仅重视对图书的收藏,更能够身体力行地广泛阅读,勤于钻研。他的阅读观念和思想也对明朝的建立和巩固产生了重要影响。
甜叶菊叶片灭菌方法的研究
作者:刘学敏 尚宏芹  来源:黑龙江农业科学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 灭菌  甜叶菊  愈伤组织诱导 
描述:为筛选出适宜甜叶菊叶片灭菌的条件,以甜叶菊叶片为外植体,通过统计污染率、枯死率和愈伤组织诱导率来评价灭菌效果,研究不同灭菌剂、灭菌时间对灭菌效果的影响。结果表明:单一灭菌剂的灭菌效果不好,以0.1%HgCl2灭菌5min的愈伤组织诱导率较高,为44.5%;75%酒精与其它灭菌剂组合的灭菌效果好于单一灭菌剂,以75%酒精与0.1%HgCl2组合最好,污染率和枯死率较低,愈伤组织诱导率较高,适宜甜叶菊叶片灭菌的组合为75%酒精4s+0.1%HgCl24min,愈伤组织诱导率达86.7%。
小学生阅读习惯的养成
作者:张金平  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 语文素养  教育工作者  终身受益  阅读习惯  阅读兴趣  小学生  著名教育家  休闲活动 
描述:我国当代著名教育家孙云晓教授说:"习惯决定孩子的一生,一个人一生如能养成一两个好习惯,那么他将终身受益."如何使孩子养成良好的阅读习惯,是当前每个语文教育工作者的当务之急.目前,大家有一个共识
浅谈激励在阅读教学中的作用
作者:孟广满  来源:课外语文 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 培养兴趣  阅读能力  激励 
描述:当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视阅读教学,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
浅谈激励在阅读教学中的作用
作者:孟广满  来源:课外语文(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 培养兴趣  阅读能力  激励 
描述:当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视阅读教学,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
个性阅读需要教师正确引导
作者:周宝贵  来源:课堂内外(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 个性阅读  氛围  探究  对话 
描述:随着课程改革的逐步深化,阅读的个性化行为越来越多地被广大教师所认可。学生怎样才能做到个性化阅读呢?这就需要教师的正确引导。教师怎样才能做到正确引导呢?我认为,一是要创造个性化阅读的氛围;二是要引导
浅谈抗裂水稳养生方法
作者:薛峰  来源:科技研究 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 基层  抗裂  水泥稳定碎石  配合比设计  养生 
描述:本文依托安徽省徐明高速公路,在降低水泥稳定碎石水泥剂量,采用振动成型法设计、采用嵌挤型水泥稳定碎石基层配合比,确定的最佳级配、最大干密度、最佳含水量、设计水泥剂量;在以上抗裂措施的基础上根据不同施工温度、养生条件下,确定水泥稳定碎石基层的现场养生措施。达到减少水稳裂缝的设计目标。
班主任工作的方法与思考
作者:钱善丽  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 尽善尽美  学生    班主任工作  言传身教 
描述:十几年的班主任工作,可说酸甜苦辣尽在其中。尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。我做班主任自始至终都有这样的信念:言传身教,做一名学生喜欢的班主任。
浅议混凝土防渗墙的连接方法
作者:胡国良  来源:治淮 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 建筑物  透水地基  渗流通道  混凝土防渗墙  连接方法  灌注混凝土  泥浆固壁  防止渗漏 
描述:混凝土防渗墙是在松散透水地基中连续造孔,以泥浆固壁,往孔内灌注混凝土而建成的墙形防渗建筑物,其作用为截断渗流通道,防止渗漏。故防渗墙墙体本身需要密实防渗,同时防渗墙在与基础、建筑物、其他防渗体连接时,在连接处也必须具备相应防渗效果,否则就会形成渗流通道,影响防渗效果。本文根据安徽省滁州市燕子湾、屯仓和官沟3座中型水库除险加固工程混凝土防渗墙的施工,总结出与基础、建筑
浅谈应用“四法”提高学生阅读兴趣的必要性
作者:蔡咏梅  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  认读能力  作文写作  感受能力  理解能力  阅读法  阅读兴趣  应用 
描述:在多年的教学中,我成功应用了“四法阅读法”,(即对比阅读法、启发阅读法、诱惑阅读法、选择阅读法),不仅增强了学生的阅读兴趣,而且有效提高了学生的认读能力、理解能力和感受能力,为加深对课文的理解及作文