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言传身教
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言传身教
（1）
班主任工作的方法与思考
作者：
钱善丽
来源：
中学课程辅导(教学研究)
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
尽善尽美
学生
酸
班主任工作
言传身教
描述：
十几年的班主任工作，可说酸甜苦辣尽在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我做班主任自始至终都有这样的信念：
言传身教
，做一名学生喜欢的班主任。
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