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朱元璋的领导思想探究
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作者:吴贵春
来源:安徽科技学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
朱元璋 领导思想 法治
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描述:作为中国历史上最具传奇色彩的帝王,朱元璋有着丰富的领导思想,其内容涉及众多领域,主要为重民爱民、厉行法治、重视人才、廉洁从政。从其领导思想可以看出,朱元璋是一位极具个人魅力的领导者。
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糖尿病病人临床护理与自我护理相结合的重要性
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作者:洪桂兰 黄芹 梁永环
来源:健康必读(中旬刊)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
临床护理 自我护理 糖尿病
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描述:目的:通过对糖尿病病人两组护理方式的对比,探讨糖尿病病人临床护理与自我护理相结合的重要性.方法:将我院接诊的101例糖尿病病人随机分为2组,其中对照组49例,观察组52例,观察组采用临床护理和自我
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课堂教学中的引课探究
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作者:方宗保
来源:长春教育学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教学内容 教师 学习兴趣 探究 课堂效率 德国教育 思考 课堂教学 第斯多惠
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描述:每次下课都能听到学生相互问"你听懂了吗?""这节太难了。"每当听到这些心里很不是滋味。作为教师我们必须得思考如何解决此类问题。而课堂恰是教师和学生的共同阵地,如何培养学生的兴趣,提高学生的能力,关键取决于此。那么,如何在课堂教学中作文章呢?德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术
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中职数学对口高考:考前数列复习几点探究
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作者:杜克保
来源:大观周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
等差数列 求和 通项 性质 等比数列
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描述:数列是对口高考必考的重点内容之一。为了能引起大家足够的重视,共同提高。运用了四个专题,着重从由数列的前几项写出数列的其它项或通项公式;数列中的an,n,Sn三者关系;等差数列与等比数列的判定;数列的求和问题进行探讨和阐述。
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小组合作探究教学在初中数学课堂中的运用
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作者:沈晓理
来源:成才之路
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 自主探索 转变观念 教师 新修订 数学课程标准 小组合作 合作交流 学生学习 引导学生
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描述:探究、合作交流等一系列方式。教师应从学生的认知发展水平和已有的知识经验基础出发,创设数学活动,为学生提供广阔的空间进行观察、实验、计算、推理、验证,进而使他们在自主探索和合作交流的中理解和掌握知识与技能、思想和方法。
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小组合作探究教学在初中数学课堂中的运用
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作者:沈晓理
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 自主探究 认知发展水平 《数学课程标准》 初中 合作探究教学 义务教育阶段 接受学习
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描述:探究、合作交流等一系列方式。教师应从学生的认知发展水平和已有的知识经验基础出发,创设数学活动,为学生提供广阔的空间进行观察、实验、计算、推理、验证,进而使他们在自主探索和合作交流的中理解和掌握知识与技能、思想和方法。”
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关于“‘探究酵母菌细胞呼吸的方式’实验的几点探讨及改进”的商榷与改进
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作者:卢江
来源:生物学通报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
NaOH 高浓度 排气管
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描述:就酵母菌细胞呼吸的方式的实验无氧呼吸装置中无排气管问题.从理论分析和实验证明其不妥之处,又结合实践提出了该实验的4点改进意见。
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创设有效教学情境,促进学生自主探究
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作者:王伟
来源:小学生(教学实践)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 数学教学 学生自主学习 自主探究 数学知识 《数学新课程标准》 创设教学情境 有效教学情境
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描述:努力追求的。在数学课堂教学中,创设有效的教学情境,是学生自主探究数学知识的起点和原动力,是学生提高学习能力的科学途径。有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,更有利于学生自主地发现知识、探索知识