检索结果相关分组
明光市提升基层干部业务素质
作者:暂无 来源:中国劳动保障报 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:今年以来,明光市明细责任清单,着力强化党风廉政建设主体责任、纪委监督责任,确保“两个责任”落地生根。主动担当严明职责制定出台《中共明光市委关于贯彻落实党委党风廉政建设主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》和《市委和市委主要工作部门党风廉政建设主体责任清单(试行)》。“一把手”重要工作亲自部署、重大问
明光市提升招工经纪人业务素质
作者:暂无 来源:中国劳动保障报 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:晨刊讯7月下旬以来,明光市市场监督管理局以创建小餐饮食品安全示范街为抓手,在辖区全面开展小餐饮食品安全规范整治。据悉,整治期间,明光市各市场监督管理所分别召开辖区小餐饮经营单位负责人会议,对小餐饮行业食品安全整治规范进行动员、宣传,并就规范我市小餐饮行业举行座谈,着力提升餐饮单位负责人、管理人员的食
电子技术教学中能力的培养
作者:魏本峰  来源:合作经济与科技 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 综合素质  基本技能  动手  发展  创新 
描述:电子技术的理论必须与实习实验相结合才能使学生真正能够掌握。而在实习中怎样把握才能在有限的时间内循序渐进充分利用教学资源,获得必要的基本技能,掌握电子产品制造的全过程,具备从事电子行业工作的基本能力。这需要我们以发展的眼光来进行教学,创造性的开展工作。
良好英语学习习惯的培养和要求
作者:程文静  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  习惯  培养 
描述:良好的学习习惯对英语学习有着积极的推动作用,反之,习惯不好,对学习成绩的提高有负面影响.然而培养学生良好的学习习惯需要老师和学生的共同努力:老师的监督指导和学生的持之以恒.
如何培养学生的数学建模思维
作者:刘廷  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学科观  数学建模  建模思维  课程观  学生观  教学观 
描述:随着由应试教育向素质教育的转变,数学的应用越来越广泛和深入,培养学生应用数学的知识和能力已经成为数学教学的一个重要方面,培养学生的数学建模思维是数学教学的一个重要目标。数学模型是数学知识与数学应用
地理教学中学生学科能力的培养
作者:王前莉 李绥强  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 地理学科  地理教学  中学生  专业能力  基础知识  培养  文科学生  教学过程 
描述:,整合相关知识,分析和使用各种文字、数据、图表信息的能力和解决实际问题的能力。因此,在地理教学过程中,教师应根据地理学科的特点,在强调基础知识、基本技能的前提下,注重对学生专业能力的培养
在《机械制图》教学中培养学生专业能力
作者:马祥梅  来源:产业与科技论坛 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  机械制图  能力培养 
描述:本文论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、备、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、思维能力、自信力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果
如何培养小学生的学习习惯
作者:苗林 孙成燚  来源:新课程(小学) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学习习惯  兴趣  小学生 
描述:我国古代大思想家孔子说:"少成若天性,习惯成自然。"而现代的大教育家叶圣陶说:"教育就是培养习惯"。可见,习惯的养成有着重要的意义。
信息技术教学中对学生创新能力的培养
作者:李军  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 问题  实践  创新 
描述:培养学生的创新能力是素质教育的核心问题。《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出:信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力。因此,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生
“学”贵在“问”:小学生质疑能力的培养初探
作者:张勇  来源:新课程学习(下旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教学氛围  学习方法  教学情境 
描述:小学语文是学生学习语文的启蒙阶段,是培养学生质疑能力的重要途径。因此,在小学语文课堂教学中,教师应当注意激发学生"想问",鼓励学生"敢问",指导学生"会问",培养学生"好问",从而让学生在获取知识、发展能力的同时,培养勇于探索和创新的精神和习惯。