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初一数学学法指导浅尝
作者:解立祥  来源:安徽教育 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 提出问题  教学目标  教师  学法指导  知识点  初一数学  思维活动  提问法  初一学生  数学思想方法 
描述:初一数学学法指导浅尝
初一学生数学学法指导初探
作者:解立祥  来源:安徽教育论坛 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 学习效果  实际教学  数学教学  教学效果  学法指导  学习活动  学生学习  新课程改革  初一学生 
描述:长期以来,数学教学侧重于对教的研究。因此,教师钻研教材多,研究教法多,而对学生是如何学习的,学习活动是如何安排的往往很少去研究。在实际教学中,教学效果的高低,不仅取决于教师的教法,而且很大程度
“五环节课文教学法”述略
作者:刘敏  来源:安徽教育 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  五环节  教师  语言知识  猜测词义  课文内容  语言点  课文教学  篇章结构  语言特点 
描述:“五环节课文教学法”述略
数学奥林匹克问题
作者:暂无 来源:中等数学 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 中学  延长线  梅涅劳斯定理  四边形  直角边  数学奥林匹克  割线  最大值  等腰  教育研究中心 
描述:数学奥林匹克问题
初中数学活动课教学的途径
作者:马继昌  来源:新课程(教师版) 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 活动课教学  数学模型  新课程  初中数学  数学教学  数学知识  心理特点  数学活动课  引导学生  学习数学 
描述:新课程的基本出发点是:促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学教学的自身特征,更应遵循学生学习数学的心理特点,强调从学生已有的生