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教育教学评价
(399)
浅谈小学语文
教学
中的 “有效学习
评价
”
作者:
高迎杰
来源:
俪人(教师版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文教学
学生发展
语文课程评价
语文学习
教学过程
新课程标准
学习评价
课程设计
描述:
新课程标准明确指出:“语文课程
评价
具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能,其目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的
教学
,改善课程设计,完善
教学
中学语文
教学
中的写字
教育
作者:
钱宝科
来源:
语文天地(初中版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
三维目标
《新华字典》
书写能力
作文评语
精神愉悦
现代化教学手段
堂课
三笔字
班班通
书写习惯
描述:
在高科技迅速发展的今天,一些传统的精髓在不经意间被忽视。比如中学生可以熟练的使用电脑,却写不出像样的汉字,加之考试的压力,教师以传授知识为主,导致了写字
教育
越来越不被重视,出现了写字不规范,字迹潦草
中学语文
教学
中的写字
教育
作者:
钱宝科
来源:
语文天地
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中语文
三维目标
书写能力
作文评语
堂课
学语文
三笔字
班班通
书写习惯
粉笔字
描述:
在高科技迅速发展的今天,一些传统的精髓在不经意间被忽视。比如中学生可以熟练的使用电脑,却写不出像样的汉字,加之考试的压力,教师以传授知识为主,导致了写字
教育
越来越不被重视,出现了写字不规范,字迹潦草
明实录 第61册
作者:
中央研究院历史语言研究所校
来源:
上海:上海书店
年份:
1984
期刊类型 :
图书
描述:
明实录 第61册
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