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物理教学中培养学生创造能力浅谈
作者:李芳  来源:安徽教育 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 创造意识  社会发展  科学家  物理教学  培养  几点认识  学生创造能力  引导学生  重要内容  学生感受 
描述:物理教学中培养学生创造能力是实施素质教育的重要内容。下面谈几点认识。一、创造意识的激发1、使学生认识创造的意义,破除创造的神秘观念说起创造,学生都认为是科学家、发明家的专利,其实不然。在社会发展中,人们时时都在创造,开辟一个新的领域,解决一个
数学教学中要重视培养学生自主学习能力
作者:何士祥  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教师  特殊原因  合作学习  独立学习能力  自主学习能力  学习策略  学习数学  学习方式  接受式学习 
描述:学生自主学习是一种自律学习、主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从一刀切
抓好三个转化 培养自学能力
作者:贾应钦  来源:成才之路 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 课外书籍  分析问题能力  心理规律  数学能力  思维能力  学习方法  课堂教学  学生学习成绩  教学时间  自学能力 
描述:培养自学能力本身就是落实素质教育的基本要求,对培养学生的数学兴趣和数学能力尤为重要。新知识的学习掌握主要借助课堂教学来完成的。因此,教师要树立以《课标》为依据、以教材为素材、以"自学"为主线、以"认知、技能、情感"为内容的新观念,指导学生自学。学生学习成绩的差异,虽说与多种因素有关,但是
《平移和旋转》教学
作者:张元友 朱永香  来源:小学教学设计 年份:2008 期刊类型 :期刊
描述:教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书第四册第41-42页的内容。教学目标1.通过实例,初步了解物体和图形的平移与旋转,并能正确地进行判断,结合生活实
《平移和旋转》教学
作者:张元友 朱永香  来源:小学教学设计(英语) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 义务教育课程  图形的  几格  实验教科书  对应点  初步感知  人教版  体验学习  运动现象  空间观念 
描述:教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书第四册第41-42页的内容。教学目标1.通过实例,初步了解物体和图形的平移与旋转,并能正确地进行判断,结合生活实
愉快的古诗教学
作者:蔡文秀  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  想象  蒌蒿  桃花  金色  春江  朗读  河豚  吟诵  古诗教学 
描述:设计之一读—吟—唱—舞1.朗读并熟读成诵将“平仄”引入诗文朗读。“平仄”是格律诗中最主要的语音规律。“平”指平声字,包括现在普通话中除去由古入声字变来的全部阴平和阳平的字;“仄”指上声、去声和入声
“农远工程”在教学中应用初探
作者:胡业涛  来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 农村远程教育工程  信息技术  应用 
描述:国家农村中小学远程教育工程的实施,是根据信息化进程迅猛发展的国际趋势和我国国家信息化发展的战略要求做出的重要战略决策,是加强农村教育工作和促进农村信息化的重要结合点,有利于提升农村教育水平;有利于改变农民的思想文化观念,建设社会主义和谐新农村;有利于缩小城乡教育之间的距离。
把握课堂节奏 提高教学效率
作者:朱永晓  来源:安徽教育 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂气氛  学生  教师  教学节奏  英语课堂教学  英语教学  教学环节  课堂教学活动  教学过程  艺术魅力 
描述:英语教学和其他课堂教学一样,是一门艺术,有其本身特有的节奏。一节成功的英语课,有开端、开展、高潮和结尾等基本步骤,如果平铺直叙,便缺乏课堂教学应有的艺术魅力和感染力。英语课堂教学中教师应努力把握规律性、重复性的教学
新课标下体育教学的几点心得
作者:解乃标  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 体育教学  练习  学生发展  教师  宽严  新课标  体育课  课堂纪律  课堂教学  引导学生 
描述:一、课堂教学宽严有度体育课经常受到环境、气候、场地、器材的影响,严格规范的课堂纪律既能保证体育教学的顺利进行,也能防止意外事故的发生。课堂教学宽严有度,目的就是解除课堂纪律对学生的过多束缚,该紧的时候就紧,该松的时候则松。一般在课的开始部分,在课堂常规上要从严要求学生,让学生养成
对初中物理科学探究实验教学的认识
作者:钟先知  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 探究性实验教学  探究实验  初中物理  科学探究  物理知识  物理实验  相似之处  学生学习  交流与合作  探究过程 
描述:1.初中物理探究性实验的重要性物理学的发展表明:人类的物理知识来源于生产和对自然的观察,特别是来源于物理实验。同时观察和实验又是检验物理知识真理性的标准。中学生学习物理知识的过程,跟人类探索物理知识的过程有许多相似之处。