检索结果相关分组
- 朱元璋成功原因浅析
- 作者：吴昊天 来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 童年经历 民本理念 人才政策
- 描述：朱元璋是明朝的开国皇帝。其功绩在于统一天下,建立明朝,并巩固了明朝初期的政治统治。朱元璋的成功有着深刻的内在原因,与其童年时期的困苦经历、对于人才的吸引力以及重民爱民的治国理念有着密切的关系。
- 朱元璋成功原因浅析
- 作者：吴吴天 来源：吉林省教育学院学报(中旬刊) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 童年经历 民本理念 人才政策
- 描述：朱元璋是明朝的开国皇帝。其功绩在于统一天下，建立明朝，并巩固了明朝初期的政治统治。朱元璋的成功有着深刻的内在原因，与其童年时期的困苦经历、对于人才的吸引力以及重民爱民的治国理念有着密切的关系。
- 朱元璋成功之道
- 作者：暂无 来源：海峡生活报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：上周，央视百家讲坛主讲人商传携其新书《明太祖朱元璋》来厦门，分别在文化艺术中心报告厅及会展中心为厦门读者讲述朱元璋的成功之道。据悉，今年4月，央视十套百家讲坛推出的《明太祖朱元璋》系列颇受好评。《明太祖朱元璋》是在节目讲稿的基础上，经商传修订润色而成，该书分上、下两册，由浙江文艺出版社出版，随书还附
- 朱元璋 布衣皇帝的成功之路
- 作者：河北赵二 来源：重庆：重庆出版社 年份：2013 期刊类型 ：图书
- 描述：大元的道路。十几年后，朱元璋从一介布衣成为新的帝国的皇帝。徐达、常遇春、李善长、刘伯温，每一个人都是人中龙凤，却甘愿为朱元璋所用，供朱元璋驱使。朱元璋成功的秘诀是什么? 和朱元璋同时代的陈友谅、张士诚、王保保
- 《分数的意义》教学
- 作者：张元友 来源：小学教学设计(数学科学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 《分数的意义》 教学内容 五年级 老师 苏教版 教学过程 激趣 猜谜
- 描述：【教学内容】 苏教版五年级下册第60～63页。 【教学过程】 一、激趣导入，营造氛围 师：今天来了这么多老师听课，我的心里非常紧张。现在真可以说是“十五个吊桶打水——七上八下”。听说大家都喜欢猜谜，那谁能用老师现在的心情做谜面，打一个数？
- 《分数的意义》教学
- 作者：张元友 来源：小学教学设计 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 分数单位 教学内容 香蕉 苹果 老师 营造氛围 理解意义 教学过程 激趣 平均分
- 描述：【教学内容】苏教版五年级下册第60～63页。【教学过程】一、激趣导入,营造氛围师:今天来了这么多老师听课,我的心里非常紧张。现在真可以说是"十五个吊桶打水——七上八下"。听说大家都喜欢猜谜,那谁能用老师现在的心情做谜面,打一个数?
- 探索新课标下的地理教学
- 作者：罗世纪 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：探索新课标下的地理教学
- 《烟台的海》教学一得
- 作者：裴观奇 陈以云 来源：小学科学(教师版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 日本教育 中国地图 兴趣 导课 自然规律 学生学习 烟台 自然段 引导学生
- 描述：在教学《烟台的海》一课时，利用“闯关”的形式激发学生学习的兴趣。收到了较好的效果。 一、想象型的导课，带领学生直奔“课题”关 一个内容新颖的导课会把学生在短时间内从纷杂的情绪中吸引到课堂上来，为了能快速
- 浅析案例教学法在地理教学中的应用
- 作者：齐乃雨 来源：西江月 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理教学 案例教学法 应用
- 描述：案例教学是一种教学方法，更主要的是一种教育思想和观念。本文首先阐述了案例教学法的含义和特点，其次从案例教学对地理教学促进、案例教学在地理教学中的具体应用、案例教学有效实施的保障三方面做了探讨。
- 初中语文阅读教学四法
- 作者：张奎礼 来源：快乐阅读(下旬刊) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：学好语文，离不开阅读。阅读不但能让学生加深对文章的理解，还能美化人的心灵，提高个人素养。因此，对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师